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科目： 來(lái)源： 題型：

3、組成人體自身的元素約有50多種．人體中缺少某些元素會(huì)影響健康，甚至引起疾�。砚櫷瑢W(xué)歸納如下知識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

1、下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)科學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)都有
 
生成，同時(shí)，化學(xué)反應(yīng)還伴隨著能量變化，通常表現(xiàn)為反應(yīng)過(guò)程中的放熱或吸熱，這是由于反應(yīng)物、生成物具有的能量不同．化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，可以看成是“貯存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量釋放出來(lái)的過(guò)程，或者是熱能等能量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)內(nèi)部的能量而被“貯存”起來(lái)的過(guò)程．一定條件下，如果參加反應(yīng)的反應(yīng)物所具有的能量高于生成物所具有的能量，該化學(xué)反應(yīng)將向環(huán)境中釋放能量．
（1）木炭燃燒時(shí)，反應(yīng)物包含的能量可轉(zhuǎn)化為
 
（至少寫(xiě)出兩種）；
（2）電解水的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，根據(jù)能量守恒原理，在通常情況下，電解水時(shí)，參加反應(yīng)的水所具有的能量比生成的氫氣和氧氣所具有的能量之和
 
（選填“高”或“低”），理由是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

15、請(qǐng)依據(jù)下述一系列的能量形式的轉(zhuǎn)化，設(shè)計(jì)一個(gè)具體的方案來(lái)實(shí)施它．

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科目： 來(lái)源： 題型：

13、據(jù)中央電視臺(tái)2001年4月15日的報(bào)道，我國(guó)推廣使用車(chē)用乙醇汽油的工作將全面啟動(dòng)．車(chē)用乙醇汽油是在汽油中加入適量的乙醇形成的混合燃料．使用這種汽油不但不影響汽車(chē)的行駛性能，而且可減少有害氣體的排放，是一種改善環(huán)境的清潔能源．同時(shí)，燃料乙醇主要是以糧食作為原料，這對(duì)解決我國(guó)糧食過(guò)剩，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)良性循環(huán)也具有十分重要的意義．
根據(jù)上述報(bào)道回答：
（1）乙醇能代替汽油作為燃料，是因?yàn)橐掖贾泻?div id="jvvpxqr" class="quizPutTag">碳
元素和
氫
元素；
（2）燃燒乙醇比燃燒汽油減少了對(duì)大氣的污染，是因?yàn)橐掖贾胁缓?div id="b6h245e" class="quizPutTag">硫
元素；
（3）乙醇是由糧食中的淀粉轉(zhuǎn)化而成的，淀粉是綠色植物通過(guò)光合作用由
二氧化碳
和
水
兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

12、現(xiàn)有下列能源：化石燃料、太陽(yáng)能、煤氣、汽油、沼氣、氫能、生物燃料、水能、電能．請(qǐng)根據(jù)能源的類(lèi)型填空：

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科目： 來(lái)源： 題型：

11、根據(jù)課本第227頁(yè)的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
①電流表指針為什么會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)？
有電流通過(guò)電池表，所以指針偏轉(zhuǎn)了

②燒杯內(nèi)有何現(xiàn)象？
鋅片上有紅色的物質(zhì)附著在表面
；
③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論：
鋅和硫酸銅在反應(yīng)時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

10、生活中常見(jiàn)的電池有哪幾種？
鋅錳干電池
、
鉛蓄電池
、
鈕扣電池
、
鋰電池
等．

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科目： 來(lái)源： 題型：

9、電池是一種
將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
的裝置；電池在充電時(shí)，電池內(nèi)的物質(zhì)在通電時(shí)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，將
電能
轉(zhuǎn)化為
化學(xué)能
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

8、燃燒燃料化石有哪些缺點(diǎn)：
產(chǎn)生大氣污染物和能量轉(zhuǎn)化效率低
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案