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科目: 來(lái)源: 題型:

20、實(shí)驗(yàn)室用下圖制取和檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w.
(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱,并將此裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)寫(xiě)出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、小北在三線測(cè)試中抽取的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng).下圖是他實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分情景.

(1)上圖中有一處錯(cuò)誤的操作,該操作是
C
;
(2)鋁絲與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu

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科目: 來(lái)源: 題型:

近日,眾多民眾受日本核輻射謠言搶購(gòu)加碘鹽.疾控專(zhuān)家表示食鹽里碘的含量是很低的,就算吃很多鹽,也起不到多大的防輻射效果.食鹽中的碘元素以碘酸鉀形式存在.碘酸鉀為無(wú)色或白色結(jié)晶或粉末,無(wú)臭、味微澀.熔點(diǎn)為560℃,易溶于水,在乙醇中幾乎不溶.有較高的穩(wěn)定性.但在500℃才分解為碘化鉀和氧氣.
(1)根據(jù)信息歸納碘酸鉀的性質(zhì)有
 
;
(2)寫(xiě)出碘酸鉀分解的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,請(qǐng)回答
(1)反應(yīng)物均屬于
單質(zhì)
(填物質(zhì)分類(lèi)),從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)是
都是由一種原子構(gòu)成的

(2)該反應(yīng)屬于
化合
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是
二氧化碳的溶解度隨著壓強(qiáng)的減小而減小
 

(2)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液能導(dǎo)電的原因是
溶液中含有自由移動(dòng)的粒子
 

(3)磷肥的作用是
促進(jìn)作物生長(zhǎng),還可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力
 

(4)水果蔬菜富含維生素,維生素在人體內(nèi)的作用是
調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將1.1g某鋼樣在純氧中完全燃燒,得到0.0121g二氧化碳,則此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、1.3%B、O.3%C、3%D、1.21%

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是(  )
選項(xiàng)     物質(zhì)   所含雜質(zhì)     除去雜質(zhì)的方法
    A     NaOH溶液     Na2C03     適量Ca(OH)2溶液、過(guò)濾
    B     N2氣體     02     將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的足量銅網(wǎng)
    C     CuO     Cu     足量稀硫酸溶液、過(guò)濾、洗滌、干燥
    D     FeS04     CuS04     足量金屬鐵、過(guò)濾、結(jié)晶

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、下列有關(guān)資源的敘述正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
選項(xiàng)   需要區(qū)分的物質(zhì)     所加試劑或操作方法
    A 氯化銨與氯化鉀     ①分別與熟石灰混合研磨②觀察顏色
    B 食鹽和純堿     ①加食醋  ②溶于水,滴加氫氧化鈣溶液
    C 氯化鈉和亞硝酸鈉     ①加水溶解,滴加酚酞試液,②嘗味道
    D 羊毛和滌綸     ①點(diǎn)燃,聞氣味②觀察色澤

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是( 。 

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同步練習(xí)冊(cè)答案