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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)濃硫酸具有很強的腐蝕性,溶于水會放出大量的熱,配制稀硫酸時  應(yīng)注意安全.如圖表示稀釋濃硫酸的正確操作,請進行下列有關(guān)計算:
(1)20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸所含溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
g.
(2)將20g98%的濃硫酸注入80g水中,形成的稀硫酸的質(zhì)量為
 
g,其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 

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化學實驗室開放日,小池和小航同學在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末,瓶外貼有“過氧化鈉(Na202)”的標簽,這種外觀與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)?他們十分好奇,為了弄清它的有關(guān)性質(zhì),在老師的指導下,他們進行了以下探究活動:
【查閱資料】過氧化鈉(Na202)在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;還能與二氧化碳反
應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑.
[設(shè)計實驗](1)過氧化鈉與水反應(yīng);(2)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng).
[進行實驗]
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié) 論
(1)①在試管中加入適量過氧化
鈉,再加入足量水
②用
 
伸人試管中
③再向試管中加入
 
①黃色粉末溶解,有氣泡產(chǎn)生
②木條復燃
 
a.產(chǎn)物 填“有”或
“沒有”)氧氣
b.產(chǎn)物有氫氧化鈉
寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的
化學方程式:
 
(2)①向一定量的過氧化鈉中通人
適量的二氧化碳,再用實驗(1)②
的方法進行實驗
②向上述充分反應(yīng)后的固體產(chǎn)物
中加入稀鹽酸
③將生成的氣體通人
 
①木條復燃
②有氣泡產(chǎn)生
③溶液變渾濁

a.氣體產(chǎn)物與實驗(1)相同
b.實驗①中
 
(填“有”
或“沒有”)碳酸鈉生成
寫出碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)
的化學方程式:
 
(交流與討論]
(1)通過實驗,小池和小航同學知道了過氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的
主要原因是
 

(2)實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)化學方程式為
 
,其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配,應(yīng)選用的儀器有:帶導管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的
 
(填標號)等.氧氣的收集方法有
 
種.
精英家教網(wǎng)
(3)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)
 
(填標號)
a.化學藥品的狀態(tài)
b.發(fā)生化學反應(yīng)的條件
c.生成氣體的密度和在水中的溶解性
(4)實驗室選用上述儀器還可用來制取的氣體有
 
(寫一種).

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17、小紅同學發(fā)現(xiàn)班上“化學學習園地”的金屬活動性順序表(如圖)中的Cu、Al、Fe三張卡片掉在地上,她將三張卡片依次貼回原來的位置.
金屬活動性由強到弱

(1)請在上述金屬活動性順序表的空格中填上小紅同學所貼卡片上的元素符號.
Al
Fe
、
Cu

(2)小b紅和化學興趣小組的同學,根據(jù)所學的化學知識,用定影液(含AgN03)提取純凈金屬銀.他們設(shè)計如下實驗方案:
①a.向定影液中加入過量的鋅粉,過濾;b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、晾干.
②a.向定影液中加入過量的銅粉,過濾;b.向所得固體加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、晾干.
上述實驗方案中能得到純凈金屬銀的是
(填“①”或“②”),其理由是
得到的金屬銀含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去,而方案②所得金屬銀中的雜質(zhì)銅則不能

寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學方程式:
Zn+2AgN03=Zn(N032+2Ag

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16、如圖是一種打火機的示意圖.請根據(jù)有關(guān)信 息回答下列問題:
(1)構(gòu)成打火機的材料中屬于合成材料的是
b
(填標號).
(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)屬于
有機
(填“有機”或“無機”)化合物,丁烷在通常狀況下呈氣態(tài),請用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因
氣態(tài)物質(zhì)中分子之間間隙大,受壓易縮小而變?yōu)橐簯B(tài)

(3)打火機擋風罩通風孔的作用是使空氣流通,說明燃料燃燒必須與
氧氣
接觸.若通風孔通氣不良,可能造成打火機無法起火或燃料不完全燃燒而生成
一氧化碳
有毒氣體,既浪費了燃料又污染了環(huán)境.用打火機點火是利用燃料燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為
能.

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(2007?泉州)如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

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13、攝取下列物質(zhì)后,能較快補充人體能量的是(  )

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12、下列說法不正確的是( 。

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10、下列做法與“節(jié)能減排,科學發(fā)展”的主題無關(guān)的是( 。

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下列化學用語表示錯誤的是(  )
A、FeCl2:表示氯化鐵
B、
+2
MgO
:表示氧化鎂中鎂元素顯+2價
C、2Fe3+:表示2個鐵離子
D、2O:表示2個氧原子

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8、下圖是用模型來表示物質(zhì)發(fā)生化學變化過程的微觀示意圖,圖中大小球分別表示兩種元素的原子.該圖示所表示的化學反應(yīng)的基本類型是( 。

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