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科目： 來源： 題型：

12、（1）溶解操作中必須用到的玻璃儀器有
燒杯
和
玻璃棒
．
（2）初中常見的液態(tài)干燥劑是（填寫名稱，下同）
濃硫酸
，固態(tài)干燥劑是
生石灰
．
（3）使用托盤天平時(shí)砝碼應(yīng)放在托盤
右
邊，易潮解的藥品須放在
玻璃器皿
里稱量．

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科目： 來源： 題型：

11、化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從A．熟石灰、B．純堿C．天然氣、D．硝酸鉀、E．鹽酸、F．硫酸這六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空．
（1）人體胃液中含有的酸是
E
；
（2）我國(guó)實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是
C
；
（3）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是
B
；
（4）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是
D
．

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

29、小華是個(gè)非常愛動(dòng)腦的同學(xué)，做溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華觀察得非常仔細(xì)，以下是他們小組觀察、記錄并思考的一些問題：
（1）電解水時(shí)，通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，目的是
增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性
．
（2）經(jīng)過溶液的學(xué)習(xí)后，小華明白了不是所有的溶液都能導(dǎo)電的道理，下列物質(zhì)加入水中充分振蕩后能導(dǎo)電的是
CD
．
A．蔗糖       B．植物油       C．高錳酸鉀       D．碳酸鈉
（3）做氯化鈉溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華不僅看到燈泡亮了，還觀察到與電解水相似的現(xiàn)象：兩根石墨電極上都出現(xiàn)了氣泡．這激發(fā)了小華探究氣泡成分的欲望．請(qǐng)你一起參與小華的探究活動(dòng)吧！
[提出問題]氯化鈉溶液通電時(shí)石墨電極上分別生成了什么氣體？
[查閱資料]Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水能溶解2體積Cl2．
[提出假設(shè)]假設(shè)1：電極上分別生成了氫氣和氯氣；
假設(shè)2：電極上分別生成了氧氣和氯氣；
假設(shè)3：電極上分別生成了氫氣和氧氣．以上假設(shè)的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變
．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小華決定用右圖所示的裝置來電解氯化鈉的飽和溶液．并收集兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體．
[實(shí)驗(yàn)分析]觀察到一支試管中收集的氣體為黃綠色，另一支試管中收集到的氣體能被點(diǎn)燃，則假設(shè)
1
成立：小紅又向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞，結(jié)果酚酞變紅，請(qǐng)寫出氯化鈉溶液通電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_
2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑
．
[反思與評(píng)價(jià)]聯(lián)想電解水的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在電解水時(shí)
不可以
（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化鈉溶液，原因是
氯化鈉參與反應(yīng)，影響實(shí)驗(yàn)
．
（4）小華還想利用H2還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)測(cè)定水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：
①寫出裝置中試劑的名稱：乙
②氫氧化鈉溶液
，丙
濃硫酸
．
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)該先
b
（選填字母）．
a．加熱反應(yīng)管丁         b．從分液漏斗中滴加液體
在這兩步操作之間，還應(yīng)進(jìn)行的一步操作是
檢查氫氣純度
．
③寫出反應(yīng)管丁中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
3H2+Fe2O3═2Fe+3H2O
．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)得了下列數(shù)據(jù)：
反應(yīng)前 反應(yīng)后
丁管和內(nèi)盛物的總質(zhì)量 132.4g 130.0g（冷卻到室溫稱量）
戊管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量 143.2g 145.9g
[數(shù)據(jù)處理]請(qǐng)通過以上數(shù)據(jù)計(jì)算水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
mO=2.4g，mH=2.7g-2.4g=0.3g，mH：mO=1：8

[誤差分析]
①如果該實(shí)驗(yàn)缺少裝置丙，則測(cè)得的水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比會(huì)
偏大
（選填“偏大”或“偏小”）．
②如果實(shí)驗(yàn)后觀察到反應(yīng)管丁中有水珠凝結(jié)，則測(cè)得的水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比會(huì)
偏大
（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目： 來源： 題型：

28、已知某金屬粉末中可能含有鐵、鋁、銅三種金屬中的兩種或三種，化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)該粉末進(jìn)行探究．
【提出猜想】
猜想一：該粉末由銅、鋁組成；              猜想二：該粉末由鐵、鋁組成；
猜想三：該粉末由鐵、鋁、銅組成；          猜想四：該粉末由
鐵和銅
組成．
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑，鐵和銅與氫氧化鈉溶液均不發(fā)生反應(yīng)．
【供選藥品】稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、澄清石灰水、蒸餾水．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
證明粉末中是否含有
鋁
 取一個(gè)小燒杯，加入適量的粉末，再向其中加入足量的
氫氧化鈉溶液
無明顯變化
猜想四成立；
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)
的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
證明粉末中是否含有
鐵、銅
 過濾，將得到的固體洗滌后放入小燒杯，再向其中加入足量的稀鹽酸
①有氣泡產(chǎn)生
②固體未完全溶解
【反思與評(píng)價(jià)】若將原粉末中的銅全部回收，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)過程
向粉末中加入過量的稀鹽酸（或硫酸銅溶液），充分反應(yīng)后過濾，再將固體洗滌干燥．
．

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科目： 來源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．D是一種無色液體，生活中常用來滅火，且①、②基本反應(yīng)類型相同，③、④基本反應(yīng)類型相同．它們之間的一部分關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應(yīng)物或生成物已略去）請(qǐng)
回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為
 
；③、④的基本反應(yīng)類型是
 
；E→A的化學(xué)方程式
 
．
（2）若C物質(zhì)是一種難溶于水的物質(zhì)，則B→C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．如圖標(biāo)出了家用白熾燈泡組成的有關(guān)物質(zhì)，其中屬于金屬材料的是
 
（填一種）．
（2）我國(guó)是世界鎢礦蘊(yùn)藏量最多的國(guó)家，可以在高溫條件下，用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）小李欲制作一個(gè)2014年南京青奧會(huì)的會(huì)徽（如圖所示），她設(shè)計(jì)了如下步驟：選擇一塊打磨好的鐵板，精英家教網(wǎng)涂一層石蠟（一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)）．在石蠟上面刻出會(huì)徽?qǐng)D象和文字，然后將藍(lán)色溶液滴加在暴露出的模板上，片刻后除去剩余的石蠟層，就出現(xiàn)了紅色的會(huì)徽?qǐng)D象和文字．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目： 來源： 題型：

2014年青奧會(huì)將在南京舉行，為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染，南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施．
精英家教網(wǎng)
（1）圖1中公交車使用的天然氣主要成分是
 
，其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）圖2是2011年上海國(guó)際汽車展中，我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車．汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
，但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及，原因是
 
（答一點(diǎn)即可）．
物質(zhì) 乙醇 氧氣 CO2 Y
反應(yīng)前質(zhì)量/g 30 40 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 7 0 22 14
（3）車用乙醇汽油是將乙醇（C2H5OH）與汽油（主要成分以C8H18表示）按一定比例混合而成的一種汽車燃料．在密閉容器中，將乙醇置于氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物Y，測(cè)得反應(yīng)前后部分物質(zhì)的質(zhì)量如右表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可確定未知物Y中各組成元素的質(zhì)量比為
 
．通�？扇嘉镏刑荚刭|(zhì)量分?jǐn)?shù)越高，燃燒產(chǎn)生的CO越多，則相同條件下，乙醇和汽油分別燃燒時(shí)，產(chǎn)生CO較多的是
 
；為了減少乙醇汽油燃燒產(chǎn)生的CO，應(yīng)采取的措施是
 
（任寫一種）．

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科目： 來源： 題型：

知識(shí)在于積累，下面是聰聰同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)卡片，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
  • 


    
 
    專題2：物質(zhì)的性質(zhì)和用途       No：WZ09
    摘錄時(shí)間2011年3月20日
    （1）工業(yè)用鹽  致癌作用    含
     
    價(jià)氮       該物質(zhì)的化學(xué)式NaNO2
     
     （2）制取氧氣  暗紫色固體  可用于消毒的鹽  該物質(zhì)的化學(xué)式
     
           
     
    （3）無色無味  劇毒氣體   與血紅蛋白結(jié)合    該物質(zhì)的化學(xué)式
     
            
    （4）一種氮肥  含氮
     
    %  溶于水溫度下降  該物質(zhì)的化學(xué)式NH4NO3

			
    

			
    
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				科目：
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				題型：
			
    

						
    23、芝麻醬是常見的調(diào)味品之一．其主要成分如圖所示：
    （1）圖中未標(biāo)出的營(yíng)養(yǎng)素是
    水
    ，其中的“鈣、鐵”是指
    元素
    （填“元素”、“單質(zhì)”或“化合物”）．其中屬于微量元素的是
    鐵
    ．
    （2）芝麻醬中鈣、鐵、蛋白質(zhì)含量較高．人們食用芝麻醬可以防治
    ABC
    （填序號(hào)）．
    A．佝僂病   B．缺鐵性貧血   C．骨質(zhì)疏松   D．壞血病   E．甲狀腺腫大．
    

			
    

			
    
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				科目：
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				題型：
			
    

						
    科技節(jié)活動(dòng)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題．
    精英家教網(wǎng)
    （1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?!--BA-->
     
    色，該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是
     
    （填字母）．
    A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的    B．氨分子有一定質(zhì)量     C．濃氨水具有揮發(fā)性
    （2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃氫氧化鈉溶液注入瓶中，會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為
     
    ．
    （3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到燃燒所需要的
     
    ；③
     
    ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．
    （4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是
     
    （用化學(xué)方程式表示）．
    

			
    

			
    
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