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5、“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率,這主要是因為( 。

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4、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示.關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中正確的是( 。

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2、寶鋼千萬噸級鋼鐵基地落戶湛江市東海島試驗區(qū),對我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到促進(jìn)作用.但可能帶來的環(huán)境問題是酸雨.以下關(guān)于酸雨的說法,你認(rèn)為不合理的是( 。

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1、我國是自然災(zāi)害頻發(fā)的國家,災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是(  )

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為測定H2SO4和CuSO4的混合溶液中溶質(zhì)的含量,小強(qiáng)和小國設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗.
【查閱資料】①Cu(OH)2固體受熱易分解產(chǎn)生CuO和H2O;②BaSO4固體受熱難分解.
【實驗一】目的:測定100.0g混合溶液中CuSO4的質(zhì)量
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(1)小強(qiáng)認(rèn)為m1是CuO的質(zhì)量,小國提出質(zhì)疑,認(rèn)為m1
 
的質(zhì)量.
(2)為得到CuO的質(zhì)量,小國決定將Ba(OH)2溶液換成另一種溶液,該溶液可以是
 
(填字母).
A.NaOH溶液、B.KOH溶液、C.BaCl2溶液
(3)改進(jìn)實驗后小國得到8.0g CuO,試求100.0g混合溶液中CuSO4的質(zhì)量.
解:
【實驗二】目的:測定100.0 g混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
主要實驗步驟如下:精英家教網(wǎng)
a.按圖組裝儀器,檢查氣密性,裝好藥品,其中Fe2O3的質(zhì)量為m2g;
b.打開活塞A,通入N2一段時間,關(guān)閉活塞A;
c.點燃酒精燈,逐滴加入100.0g混合溶液;
d.測定反應(yīng)過程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量(見表格所示);
e.待反應(yīng)結(jié)束后,熄滅酒精燈,打開活塞A,緩緩?fù)ㄒ粫䞍篘2
記錄數(shù)據(jù)
時間/min t0 t1 t2 t3 t4 t5
質(zhì)量/g m2 m2-1.6 m2-3.0 m2-4.0 m2-4.8 m2-4.8
過濾、洗滌干燥、稱量
(4)請結(jié)合以上實驗數(shù)據(jù)(假設(shè)與Fe2O3反應(yīng)的氣體的損耗忽略),計算100.0g混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(可能用到的相對分子質(zhì)量:Fe2O3-160,H2SO4-98)

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諾氟沙星膠囊主要成分是諾氟沙星(化學(xué)式為C16H18FN3O3,相對分子質(zhì)量為319),適用于腸道感染、尿路感染及其它沙門菌感染.計算回答:
(1)諾氟沙星中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 
(列出算式即可).
(2)每盒諾氟沙星膠囊共有兩板,每板9粒,每粒100mg.某患有腸道感染患者,每次服用300mg,每天三次,連服二天,病情痊愈,則該患者二天共服
 
盒諾氟沙星膠囊.

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26、本次學(xué)生實驗后,負(fù)責(zé)清潔實驗室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理“廢液”展開了討論:
在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開展科學(xué)探究.

【提出問題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】
猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測三:廢液為
Na2SO4和Na2CO3
組成的混合溶液;
猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實驗探究】

【反思】
(1)小麗在【實驗探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO32溶液”,“過量”的理由是
使Na2SO4和Na2CO3全部沉淀,避免影響NaCl的檢驗

(2)小華在【實驗探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來.滴加這些試劑的順序是:
過量的稀硝酸
、
過量的Ba(NO32溶液
適量的AgNO3溶液
.(標(biāo)明用量)

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小明用實驗室一瓶藍(lán)綠色粉末X進(jìn)行了以下實驗:
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(1)A為
 
,紅色粉末Y為
 
.(均填化學(xué)式)
(2)藍(lán)綠色粉末X受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為:X
  △  
.
 
A+2B+C.根據(jù)推理判斷A、B、C三種物質(zhì)均含有
 
元素(寫元素名稱),一個X分子中含有該元素的原子個數(shù)為
 
個.
(3)溶液D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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23、實驗室有A、B兩瓶溶液:A瓶是含有少量BaCl2的KCl溶液;B瓶是含有少量KCl的BaCl2溶液.小松和小思為回收試劑進(jìn)行了如下實驗探究.
(1)小松欲從A瓶中得到純凈的KCl晶體,可向A溶液加入稍過量的
碳酸鉀
溶液,過濾后,在濾液中滴加鹽酸至pH=7,再蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干即得到純凈的KCl.
(2)小思欲從B瓶中得到純凈的BaCl2晶體,設(shè)計了如下的實驗方案,請你填寫以下部分實驗報告:
(a)向B溶液中加入過量的碳酸鉀溶液,其實驗現(xiàn)象為
有白色沉淀生成

(b)過濾、
洗滌沉淀
(填“蒸發(fā)結(jié)晶”、“洗滌沉淀”或“冷卻結(jié)晶”).
(c)將(b)操作中得到的物質(zhì)加入適量鹽酸,其實驗現(xiàn)象為
白色沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生
,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2

(d)將(c)操作中得到的濾液經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干即得到純凈的BaCl2

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鎂及其合金是一種用途廣泛的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取,主要步驟如下:
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(1)操作X的名稱為
 
;MgCl2?6H2O脫水的反應(yīng)類型為
 

(2)試劑Y可選用
 
,無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電生成Mg的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)實驗室將粗鹽制成精鹽的過程中,需要多次用到玻璃棒,如溶解、蒸發(fā)等的操作,其中,蒸發(fā)操作時玻璃棒的作用是
 

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