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科目： 來(lái)源： 題型：

8、對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：2KClO3+I2═2KIO3+Cl2，其反應(yīng)類型屬于（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

7、某鐵制品表面有鐵銹（主要成分是Fe2O3），下列可用于除去鐵銹的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

6、下列氣體中，不能用堿石灰干燥的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

3、下列四種物質(zhì)中，由單質(zhì)和化合物組成的混合物是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

1、下列變化過(guò)程中，沒有新物質(zhì)生成的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

25、廉江是中國(guó)紅橙之鄉(xiāng)．橙子被稱為“療疾佳果”，含有豐富的維生素C（維生素C的化學(xué)式為C6H8O6）、鈣、磷、鉀、β-胡蘿卜素、檸檬酸、橙皮甙以及醛、醇、烯等物質(zhì)．
（1）以上的、鈣、磷、鉀是指
元素
（填“單質(zhì)”或“元素”）
（2）每個(gè)維生素C分子含
20
個(gè)原子．
（3）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
9：1：12
（最簡(jiǎn)比）

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（裝置圖用序號(hào)填空）．精英家教網(wǎng)

（1）寫出編號(hào)①和②儀器的名稱：①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí)，應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置．反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
 
，可用裝置E收集氧氣的原因是
 
．實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí)，應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置．已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置．
（3）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．

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科目： 來(lái)源： 題型：

22、下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：
（1）可直接加熱的有
⑥
 （填序號(hào)）．
（2）滴加少量液體用
④
 （填序號(hào)）．
（3）過(guò)濾時(shí)玻璃儀器除了用到⑧外，還需用到漏斗及以上的
燒杯
 （填儀器名稱）．
（4）用儀器①能否量取8.68ml溶液
否
 （填“能”或“否”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

21、根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）如果A為氣體，B為紅色金屬固體，則化合物甲為
CuO（或氧化銅）
；化合物乙為
H2O（或水）
．
（2）如果A為常見黑色固體，B為紅色金屬固體，則化合物乙為
CO2（或二氧化碳）
．
（3）如果B為氣體，乙的水溶液為淺綠色，則單質(zhì)A為
Fe（或鐵）
；反應(yīng)方程式可能為
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
，該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為
置換
 反應(yīng)．
（4）如果A為鐵，化合物甲為硝酸銀，則化合物乙為
Fe（NO3）2（或硝酸亞鐵）
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

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