相關(guān)習(xí)題
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5、下列物質(zhì)中,通常用金屬跟鹽酸反應(yīng)不能得到的是( 。

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4、下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )

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2、物質(zhì)世變化的,我們生活再多姿多彩的物質(zhì)世界里.下列變化屬于物理變化的是( 。

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小明打算給自家的菜地施用氮肥,原計劃需要使用2.4kg硝酸銨(NH4NO3)即可,現(xiàn)改用某尿素化肥,該化肥外包裝袋上的說明如下圖所示.(注:施用不同氮肥,含氮量相同,肥效相同)請回答:

        尿素
        主要成分:CO(NH22
        含氮量:40%
        凈重:50kg
        ××化肥廠(1)該袋化肥中含氮元素的質(zhì)量為
         

        (2)需施用這種尿素化肥
         
        kg;
        (3)該化肥中含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
         

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        科目: 來源: 題型:

        12g鎂與足量稀硫酸反應(yīng),生成氫氣多少克?(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑)

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        科目: 來源: 題型:閱讀理解

        33、某研究性學(xué)習(xí)小組對“H2O2分解生成O2反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是為本探究實驗提供的藥品和該小組探究的主要過程:
        藥品:5%H2O20.5%H2O2MnO2粉末    紅磚粉    熱水  冷水
        [提出假設(shè)]H2O2分解生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān).
        [實驗方案]常溫下,在兩瓶盛有相同濃度和相同體積的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間.
        [進(jìn)行實驗]右下圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是
        錐形瓶
        ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
        排水集氣法

        [實驗記錄]

        [實驗結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是
        相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)(其他合理答案都給分)

        [實驗反思]
        ①H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要確認(rèn)MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來證明它們本身在化學(xué)反應(yīng)前后的
        質(zhì)量
        化學(xué)性質(zhì)
        是否改變.
        ②如果影響反應(yīng)快慢的因素不止一個,我們應(yīng)該采取控制變量法進(jìn)行研究--即在其他影響因素相同的情況下,只研究某一因素的影響.請你運用控制變量法幫助他們繼續(xù)探究.你認(rèn)為H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?(只要求提出假設(shè)和實驗方案)
        [假設(shè)]
        H2O2生成O2反應(yīng)的快慢與H2O2溶液的濃度有關(guān)

        [實驗方案]
        常溫下,取兩份體積相等的5%和0.5%的H2O2溶液,分別加入相同質(zhì)量的同種催化劑,測量各收集一瓶氣體所需的時間(其他因素:溫度、催化劑質(zhì)量、催化劑狀態(tài)等)
        或[假設(shè)]H2O2生成O2反應(yīng)的快慢與溫度有關(guān)
        [實驗方案]取兩份相同體積的5%的H2O2溶液,分別加入相同質(zhì)量的同種催化劑于兩支試管中,并將這兩支試管分別放入盛有熱水和冷水的燒杯中,各測量收集一瓶氣體所需的時間(其他合理答案都給分)

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        科目: 來源: 題型:

        根據(jù)下列實驗回答問題.
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        (1)A實驗中水的作用是
         
        .白磷燃燒的化學(xué)方程式為
         

        (2)某同學(xué)用B裝置(氣密性良好)測定空氣中氧氣含量時,因紅磷量不足,其結(jié)果明顯小于1/5,接著他將裝置中水倒出,馬上又用此裝置進(jìn)行了第二次實驗(紅磷過量,氣密性良好),發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是明顯小于1/5,其原因是
         

        (3)乙同學(xué)設(shè)計的如圖C的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
        ①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I裝置可以制備H2、O2、CO2氣體,但Ⅱ裝置只可以收集其中的
         
        氣體.
        ②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
         
        ;若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是
         

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        科目: 來源: 題型:

        請根據(jù)下圖回答問題.
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        (1)圖中儀器a的名稱是
         

        (2)用A與D相連可制取的一種氣體是
         
        ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
         

        (3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實驗操作有:a.停止加熱   b.固定試管   c.將導(dǎo)管從水槽中取出   d.裝藥品和放棉花   e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是
         
        ,將該操作編號為f,則正確的操作順序是
         

        (4)反應(yīng)結(jié)束后,欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是
         

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        科目: 來源: 題型:

        下列數(shù)據(jù)是氯化銨固體在不同溫度時的溶解度.請根據(jù)該表回答問題.
        溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
        溶解度/g 30 37 45 55 65  
        (1)從表中可得到的一條信息是
         

        (2)20℃時,將40克氯化銨放入盛有100克水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得溶液?!--BA-->
         
        (填“飽和”或“不飽和”)溶液.將該燒杯加熱,升溫到40℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
         
        (結(jié)果保留一位小數(shù)).在此過程中一定沒有變化的是
         
        (填序號).
        ①水的質(zhì)量  ②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量  ③溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ④氯化銨的溶解度精英家教網(wǎng)
        (3)40℃時,取45克氯化銨放在100克水中充分溶解,將所得溶液按如圖所示裝置實驗,向水中加入下列物質(zhì)并輕輕攪拌,氯化銨溶液中會有晶體析出的是
         
        (填字母).
        A. 冰   B. 濃硫酸C. 硝酸銨D. 干冰   E. 生石灰.

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        科目: 來源: 題型:

        安全高效的使用燃料,能促進(jìn)社會的可持續(xù)發(fā)展.
        (1)天然氣是化石燃料之一,其主要成分是甲烷(CH4),天然氣不完全燃燒可產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CH4+5O2→CO2+2CO+nH2O,其中n的數(shù)值為
         
        .許多城市推廣使用天然氣汽車,加氣站內(nèi)無需粘貼的標(biāo)志(見下圖)是
         
        (填字母).
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        (2)大氣中如果CO2含量過多就會引起溫室效應(yīng).為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議合理的是
         
        .(填序號)
        a.開發(fā)新能源       b.減少煤等含碳燃料的燃燒量      c.植樹造林
        (3)在廣大農(nóng)村地區(qū),柴草仍然是常用燃料,燒木柴時,常把木柴架空一些,其目的是
         
        .堆積如山的柴草常發(fā)生火災(zāi),人們常用潑水和揚(yáng)沙土的辦法滅火,其中潑水的主要作用是
         

        (4)打火機(jī)是煙民隨身攜帶的火種.火機(jī)氣--丁烷(C4H10)具有加壓易液化,減壓易氣化的特點,則丁烷分子中C、H元素的原子個數(shù)比為
         
        ,其完全燃燒生成二氧化碳和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
         

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        同步練習(xí)冊答案