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將碳酸鈉晶體(Na2CO3?10H2O)和氯化鈉的固體混合物30g,放入一定量的質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸中,恰好完全反應(yīng),生成4.4g氣體.
求:(1)原混合物中碳酸鈉晶體的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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精英家教網(wǎng)小明替他的爸爸到街上買化肥,在某產(chǎn)品標簽上有如下的廣告:
(1)根據(jù)你所學的化學知識,通過計算判斷此廣告是否真實.
(2)后來質(zhì)檢局到該銷售點取該肥料檢測的其含氮量為3.5%,請你幫質(zhì)檢局的檢測人員算一下該肥料的純度.

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28、給你一個軟礦泉水瓶子(帶蓋子),請設(shè)計一個實驗證明二氧化碳氣體能溶于水(簡述實驗步驟和現(xiàn)象)
    實驗步驟         實驗現(xiàn)象   

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26、某探究學習小組在幫助實驗員整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液的試劑瓶,標簽破損(如圖所示).已知它們是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉四種溶液中的一種.請你對該試劑作出猜想,并設(shè)計實驗驗證.
(1)猜想:這種試劑可能是
Na2C03
溶液,也可能是
Na2SO4
溶液.
(2)實驗驗證(要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):

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25、小明同學把黑色的氧化銅粉末與黑色的木炭粉均勻混合后,放入試管內(nèi)加熱到高溫,充分反應(yīng)后,試管內(nèi)除有紅色物質(zhì)產(chǎn)生外,仍有黑色固體殘留.
(1)小明同學認為殘留的黑色粉末一定是木炭粉,你認為對嗎?請說出你的理由.
(2)請你幫助小明設(shè)計簡單的實驗找出正確的答案(提示木炭不和稀硫酸反應(yīng)).
(3)若經(jīng)實驗證明黑色物質(zhì)是木炭,小明想把銅粉中的木炭除去獲得純凈的銅粉;于是他把該混合物放置在空氣中灼燒.請問他的實驗?zāi)芊癯晒,為什么?如果不能,你能否幫小明幫他設(shè)計一個簡單的實驗實現(xiàn)小明的實驗?zāi)康模?/div>

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23、電影《閃閃的紅星》中有這樣一段故事:因紅軍主力戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,留下來堅持戰(zhàn)斗的紅軍和赤衛(wèi)隊員被以胡漢山為首的國民黨反動派圍困在山上,時間一長,紅軍便缺少食鹽.為了生存紅軍派了十來歲的兒童團員潘冬子和一位老大爺下山買食鹽.潘冬子他們在鄉(xiāng)親們的幫助下很快就買到了食鹽.考慮到在上山的路上胡漢山(土匪頭子)設(shè)置了關(guān)卡,冬子便把食鹽裝進了一個竹筒做的茶壺中,扮作上山砍柴人來到了關(guān)卡前,不料敵人加強了檢查力度,冬子一看,知道提著竹筒是過不了關(guān)卡的;只見冬子眼珠一轉(zhuǎn),飛快地向河邊跑去,不一會兒冬子又回來了,并順利地通過了關(guān)卡.過了山坳,老大爺問冬子,你剛才去河邊干什么?只見冬子解開棉襖,大爺用手一摸,濕潤潤的,一嘗,咸的.大爺高興的大叫起來:“冬子,你真聰明!”
請問:(1)潘冬子把食鹽藏在哪里?
(2)回到山上潘冬子應(yīng)進行怎樣的一些操作才能得到固體食鹽.

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22、如果你用一定的資金去購買氮肥,在正常情況下,你最關(guān)心的問題是
相同的資金,買的肥料中所得氮元素質(zhì)量最多
.為此,你必須收集的信息是:(答三點)
(1)
各種氮肥的化學式

(2)
各種氮肥的價格
;
(3)
各種氮肥的純度

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(1)鈦(Ti)因為具有神奇的性能越來越引起人們的關(guān)注,常溫下鈦不和非金屬、稀硫酸反應(yīng),紅熱時卻能與常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng).鈦是航空、軍工、電力等方面的必需原料.目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:第一步,金紅石(主要成分TiO2)、炭粉混合在高溫條件下通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體.該反應(yīng)的化學方程式為:
 
第二步,在氬氣的氣氛中,用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦.該反應(yīng)的化學方程式為
 

簡述從上述所得產(chǎn)物中獲得金屬鈦的步驟:
 

(2)四氯化鈦非常容易與空氣中的水發(fā)生反應(yīng)生成二氧化鈦,并有大量酸霧生成.該反應(yīng)的化學方程式為
 

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2003年10月,我國的“神州五號“載人飛船順利發(fā)射升空并成功返航.神舟五號飛船發(fā)射成功使我國成為世界上第三個有能力把宇航員送入太空的國家.每一個中國人都為此而感到驕傲.
(1)神州五號載人飛船的火箭推進器中盛有液態(tài)肼(N2H4)和液態(tài)雙氧水(H2O2),它們混合時在高溫高壓下生成氮氣和水蒸汽,則肼(N2H4)的相對分子質(zhì)量是
 
,各元素的質(zhì)量比為
 
;液態(tài)肼和液態(tài)雙氧水發(fā)生化學反應(yīng)的方程式:
 

(2)神州五號載人飛船使用了一種新型陶瓷材料,主要成分是氮化硅,能承受高溫高壓,已知:氮、硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為如圖
精英家教網(wǎng)
請推測氮化硅的化學式為:
 

(3)神舟五號載人飛船中使用的航天潤滑油與普通車用潤滑油有很大的區(qū)別,一般的車用潤滑油是碳氫化合物,而航天用潤滑油是碳氟化合物,它的耐高低溫性能都比普通潤滑油要好得多,密度也比普通油要大,因此能夠更好的適應(yīng)復雜多變的太空環(huán)境.下列說法正確的是:
 

①兩種潤滑油的成分相同;
②兩種潤滑油的物理性質(zhì)差異較大;
③載人飛船中使用航天潤滑油是因為它的化學性質(zhì)穩(wěn)定.

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我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法,主要原理是:向濃氨水(NH3?H2O)中通入足量的CO2生成NH4HCO3(碳酸氫銨),然后加入食鹽充分攪拌,兩者發(fā)生復分解反應(yīng),由于碳酸氫鈉的溶解度很小,便呈晶體析出,將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉,二氧化碳和水.請寫出上述原理的三個化學方程式:
 
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