相關(guān)習(xí)題
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17、寫出符合下列要求的化學(xué)符號或物質(zhì)的化學(xué)式:
①二個氫分子
2H2
;②三個硫酸根離子
3SO42-
;③化石燃料“天然氣”主要成分是
CH4
;④璀璨奪目的鉆石
C
;⑤含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物
H2O2

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6、如圖所示是某服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容,下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是( 。

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5、下列有關(guān)粗鹽提純實驗的部分操作中,不正確的是(  )

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4、鈦酸鍶(化學(xué)式為SrTiO3)是壓敏電阻新材料的主要成分,具有抗干擾、防火花、長壽命等特性.如果Ti的化合價為+4,則Sr的化合價為( 。

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2、下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( 。

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某同學(xué)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的鹽酸溶液,現(xiàn)有一瓶鹽酸溶液,為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液73g于燒杯中,加入12.5g石灰石,恰好完全反應(yīng),稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是81.1g.請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)生成氣體的質(zhì)量是
 

(3)根據(jù)氣體的質(zhì)量列出求解氯化氫質(zhì)量的比例式為
 

(4)瓶內(nèi)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(5)若取一定量的瓶內(nèi)溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的鹽酸溶液50g,需加入水的質(zhì)量是
 
g.

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24、下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時的實錄:
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計測量溶液的溫度.用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中.
(1) 探究實驗中的能量變化:
在實驗過程中,隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度逐漸升高,你認(rèn)為溶液溫度升高的原因是
反應(yīng)放出熱量

(2) 探究反應(yīng)終點問題:
用什么方法證明此反應(yīng)已恰好完全進行?
小紅說:在實驗后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,若溶液顏色沒有變化,則反應(yīng)恰好完全進行.
小文說:在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無色酚酞試液,然后再加入稀鹽酸,若溶液顏色剛好變成無色,則反應(yīng)恰好完全進行.
你認(rèn)為他們的說法,不正確的是
小紅
,理由是
如果鹽酸過量,加入酚酞試液,溶液也不變色

(3) 關(guān)于實驗中的細節(jié)和意外情況:
實驗中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是
防止鹽酸過量
_;
實驗過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是
使反應(yīng)充分
;
小鳳在她的實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認(rèn)為原因是
NaOH溶液變質(zhì),混有碳酸鈉

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23、如圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)可表示鐵、稀硫酸、燒堿溶液、硫酸銅溶液間的反應(yīng)關(guān)系,請按下列要求填空:
(1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,其反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)

(2)B處發(fā)生反應(yīng)的類型是
復(fù)分解反應(yīng)
;
(3)D處產(chǎn)生的現(xiàn)象是
產(chǎn)生藍色沉淀

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22、如圖所示,擠壓膠頭滴管中的過氧化氫溶液,使之與瓶中固體二氧化錳接觸,回答下列問題:
(1)此過程中你能看到的現(xiàn)象有
有大量氣泡產(chǎn)生,氣球逐漸變大
.;
(2)用理化知識回答產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣,使瓶內(nèi)氣體增多,壓強變大,大于外界大氣壓強,使氣球變大

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21、人類社會的生存和發(fā)展離不開化石燃料的燃燒,2010年4月22日是第41個“世界地球日”.中國確定2010年的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡議低碳生活”.
(1)對比兩幅圖片,你的感想是
燃燒化石燃料會引起非常嚴(yán)重的大氣污染,同時還容易形成酸雨,腐蝕樹木

(2)對此情況你的建議是
減化石燃料(煤或石油等)的燃燒,倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟;提倡使用脫硫煤;工廠廢氣經(jīng)處理達標(biāo)后再排放;開發(fā)使用清潔能源等

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