27、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）小芳同學(xué)用雙氧水和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣，取藥品時(shí)二氧化錳用藥匙從瓶中取出；在這個(gè)反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量，（填“增加”、“不變”、“減少”或“先增加后減少”）選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），能用D收集的原因是．
（2）氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．小玲用加熱氯化銨和堿石灰（均為固體）的方法制取氨氣，小玲應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）．若用右上圖（圖F）裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從端進(jìn)入（選填“A”或“B”）．
（3）小明同學(xué)打算自己探究一下MnO₂在分解過(guò)氧化氫時(shí)所起的作用，但手邊沒(méi)有現(xiàn)成的MnO₂藥品，只有高錳酸鉀，30%過(guò)氧化氫溶液、木條、水、火柴，其它儀器可任選．
①若要先得到MnO₂粉末，選擇A裝置時(shí)，應(yīng)先在試管口放，防導(dǎo)管被堵塞．
②已知實(shí)驗(yàn)①中試管里剩下兩種物質(zhì)，其中二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，小明用了一種方法將它們分離開(kāi)來(lái)，步驟為：①，②．
（4）小軍認(rèn)為若要探究MnO₂在較低的溫度下對(duì)分解H₂O₂有無(wú)催化作用，需作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)：①在試管中加入5ml 30%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，看木條是否復(fù)燃．②…；③在第3支試管中加入5ml 30%過(guò)氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復(fù)燃．
你認(rèn)為小軍設(shè)計(jì)的第②組實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)為：．若小軍得到的是③中有O₂放出，但他認(rèn)為③中有O₂放出是因?yàn)镸nO₂與H₂O₂發(fā)生了反應(yīng)，你如何幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明MnO₂沒(méi)有和H₂O₂起反應(yīng)，而只是起了催化作用？．

21、化學(xué)用語(yǔ)在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中占有非常重要的地位．因此我們必須能熟練書寫、掌握各種化學(xué)用語(yǔ)的意義．
（ⅰ）用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）空氣中含量最多的氣體其組成的元素是 ；（2）氬氣 ；
（3）1個(gè)亞鐵離子 ；（4）保持氯化氫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 ．
（ⅱ）下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中粒子共能表示 種元素．A所表示的元素位于元素周期表的第 周期．
（2）圖中表示的陽(yáng)離子是 （用離子符號(hào)表示），表示的陰離子是 （用離子符號(hào)表示），二者形成的化合物的化學(xué)式為 ．

20、下列說(shuō)法完全正確的是（　　）

19、下列三張某城市空氣污染指數(shù)報(bào)表，分別來(lái)自森林公園、化工廠附近、建筑工地附近．表一、二、三依次是（　�。�

10、已知原子中：質(zhì)子數(shù)（Z）+中子數(shù)（ N ）=相對(duì)原子質(zhì)量（A），符號(hào)“A ZX”表示元素X的質(zhì)子數(shù)為Z，相對(duì)原子質(zhì)量為A．據(jù)報(bào)道元素鈥166  67Ho可有效治療肝癌，下列有關(guān)該元素的說(shuō)法不正確的是（　　）

7、化學(xué)中有一種類似于足球結(jié)構(gòu)的分子-C₆₀，由這種分子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�

3、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．下列所示的實(shí)驗(yàn)操作與方法錯(cuò)誤的是（　　）