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2、“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題．下列做法不利于人體健康的是（　�。�

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用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉．將10g含有氯化鈉的純堿溶解于102.32g稀鹽酸中，恰好完全反應，收集到3.52g的氣體（假設生成的氣體全部逸出）．
求：反應后得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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（2009?黃岡）端午陽節(jié)后，小麗帶著快樂的心情返回學校．當她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)
你的新猜想：
NaOH溶液完全變質(zhì)
NaOH溶液完全變質(zhì)
．
【實驗探究】小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實驗時的現(xiàn)象
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．NaOH溶液部分變質(zhì)
假設你的猜想正確，并按小麗的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現(xiàn)象是：
有白色沉淀產(chǎn)生，溶液不變色
有白色沉淀產(chǎn)生，溶液不變色
．
【實驗反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是
③④
③④
（填序號）．
（2）小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
替代．
【拓展應用】保存NaOH溶液的方法是
密封保存
密封保存
．

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精英家教網(wǎng)如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中，在通常情況下，F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體，Q、R都是黑色固體（部分反應條件略去），試回答下列問題：
（1）D、G的化學式為：
 
、
 
．
（2）若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑，則C的化學式為
 
，反應①的化學方程式為：
 
．
（3）圖中標出的九種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進行分類，一定沒有的物質(zhì)類別是
 
．
（4）反應①～⑤中沒有涉及的基本反應類型是
 
．

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根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應的化學方程式
（1）實驗室制取氫氣
 

（2）有二氧化碳生成的置換反應
 

（3）酒精在空氣中燃燒
 

（4）用化學方法除去銅粉中的氧化銅
 

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（2009?黃岡）探究中和反應是否發(fā)生的方法有多種．小華同學進行了以下四個實驗，并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象．其中，依據(jù)如圖所示現(xiàn)象不能判斷中和反應一定發(fā)生的是（　　）

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8、下列各組物質(zhì)能在同一溶液中大量共存的是（　�。�

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6、人體中的鈣主要以羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在于牙齒和骨骼中，使牙齒和骨骼具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架．下列關(guān)于羥基磷酸鈣的說法正確的是（　�。�

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5、化學與生活密切相關(guān)．生活中的下列做法不合理的是（　�。�

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3、人類只有一個地球，保護地球環(huán)境人人有責．下列做法能達到相應目的的是（　�。�

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