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5、下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是( 。

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4、善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng).你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是(  )
事實(shí) 解釋
50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL 分子之間有間隔
敞口放置的濃鹽酸逐漸變稀 分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的
金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地很軟 原子的排列方式不同
溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 原子本身的大小發(fā)生了改變

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3、化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分.下列有關(guān)生產(chǎn)、生活的說法正確的是( 。

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2、下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。

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1、在下面的變化過程中,只有一個(gè)變化與其他變化的本質(zhì)是不同的,該變化是( 。

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27、下面是鹽酸與各類物質(zhì)相互反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:其中B、C、D、為三種不同類別的物質(zhì),“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,線段表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng);若D為黑色粉末,A、D中含有相同元素,且A、B的溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A、C、的化學(xué)式:
A是
FeCl3
,C是
AgNO3

(2)D與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag
;
(3)由HCl轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)反應(yīng)方程式:
6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O

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26、小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.

(1)上面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,請(qǐng)你寫出所缺儀器的名稱
鑷子(或藥匙)
;所缺藥品是
稀鹽酸
;
(2)寫出制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;
(3)如圖是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟.

a.加入藥品  b.收集氣體  c.檢查裝置氣密性   d.驗(yàn)滿   e.清洗儀器、整理桌面
這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào),下同)
cabde
,其中操作有誤的是
d

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24、氟利昂是一種常見的制冷劑.氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:
(1)請(qǐng)寫出臭氧的化學(xué)式
O3
_;臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_
分子構(gòu)成不同
_;
(2)經(jīng)過①②③的反應(yīng)后,氯原子的個(gè)數(shù)_
不變
(填“減少”或“增加”或“不變”),反應(yīng)①中的氯原子與反應(yīng)③中的氯原子化學(xué)性質(zhì)
相同
(填“相同”或“不同”);
(3)有科學(xué)家指出:“少量的氟利昂就能臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”,請(qǐng)你根據(jù)循環(huán)示意圖說明理由_
整個(gè)反應(yīng)過程中氯原子起到了催化劑的作用

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五氯酚鈉是一種水處理的殺菌滅藻劑,某五氯酚鈉產(chǎn)品的說明書如下:精英家教網(wǎng)
請(qǐng)就你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)向五氯酚鈉水溶液中滴加酚酞試液顯
 
色;
(2)五氯酚鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是
 
;數(shù)值為
 
;
(3)加酸酸化至pH為6.8~6.6時(shí),發(fā)生反應(yīng)的方程式是:
 
;該反應(yīng)的基本類型是
 

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從給定化合價(jià)的元素
+1
H
,
+3
N
,
-2
O
,
+1
Na
,
+6
S
中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)各一種,將其化學(xué)式填入相應(yīng)的空格中:
(1)人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
 
;
(2)一種常見的強(qiáng)酸
 
;
(3)具有強(qiáng)烈腐蝕性,廣泛用于肥皂、造紙工業(yè)的堿
 

(4)一種常見的氮肥,且屬于鹽的是
 

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