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3、一般說來,大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長(zhǎng).經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5.5,要改良它,應(yīng)在土壤中施加適量的( 。

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煤是重要的化工原料,用煤做燃料不僅是極大的浪費(fèi),而且固體煤中含有的硫在燃燒時(shí)生產(chǎn)的二氧化硫氣體還會(huì)造成環(huán)境污染.若某市冬季取暖150天,每天消耗含硫1%的煤2000噸,該市一個(gè)冬季向大氣排放多少噸二氧化硫氣體?
從環(huán)保角度考慮,請(qǐng)你提出一條合理化建議.

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25、依據(jù)下列描述的內(nèi)容,將能量轉(zhuǎn)化形式填在下列方框中.
A.小草在陽光的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和葡萄糖
B.葡萄糖在小草內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成纖維素等
C.奶牛吃草產(chǎn)出牛奶
D.牛奶被人食用

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24、下圖是自然界碳循環(huán)示意圖.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中①-④線上補(bǔ)加箭頭(其他箭頭已畫出),正確表示碳循環(huán)中的各種變化關(guān)系.
(2)大氣中CO2的產(chǎn)生途徑有多種,其中化石燃料燃燒產(chǎn)生大量CO2.化石燃料主要包括天然氣、
、
石油

(3)大氣中CO2消耗途徑有被海洋吸收、
植物的光合作用
等.
(4)下是大氣中CO2的含量按目前速度上升的直線圖.請(qǐng)根據(jù)該圖估計(jì):到2050年時(shí),大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)是
0.043 5%


(5)大氣中CO2含量的增加給地球生態(tài)環(huán)境帶來的一個(gè)嚴(yán)重后果是
溫室效應(yīng)
.根據(jù)上圖CO2產(chǎn)生和消耗的途徑,對(duì)此,你提出的兩條建議是:
減少煤、石油等化石燃料的燃燒,開發(fā)利用新能源
,②
植樹造林,加強(qiáng)綠化

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23、下圖是對(duì)三種不同類型汽車(以序號(hào)①②③表示)的廢氣排放情況所作的比較.這三種汽車分別是以汽油、天然氣為燃料和以電為動(dòng)力的汽車.據(jù)圖判斷,序號(hào)①是以
電為動(dòng)力
的汽車,序號(hào)③是以
汽油為燃料
的汽車.

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21、2003年“世界環(huán)境日”的主題是“水--20億人生命之所系”.世界20多億人口面臨淡水危機(jī).請(qǐng)你完成下列問題:
(1)利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,其中能降低水的硬度的是
蒸餾

(2)測(cè)定某水源的酸堿度時(shí),可使用
pH試紙
進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)研究表明:一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用.作為一名中學(xué)生,你應(yīng)怎樣做:
用后的電池要集中回收利用

(4)右圖是某同學(xué)制成的簡(jiǎn)易凈水器:
①膨松棉、小鵝卵石、石英砂的作用是
過濾除去一些難溶物
,活性炭的作用是
吸附作用

②凈化后的水是軟水還是硬水可以用試劑
肥皂水
來檢驗(yàn),其方法是(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象與結(jié)論)
取水樣于燒杯中,加少量肥皂水,攪拌,若泡沫少,有浮渣的為硬水,否則為軟水

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20、根據(jù)右圖完成下列問題:
(1)如圖所示的含義是
空氣中CO2的濃度增大,造成溫室效應(yīng),致使全球氣候變暖

(2)造成這種現(xiàn)象的主要因素是
大量使用化石燃料,而綠色植物的面積不斷減少

(3)為了減緩此種現(xiàn)象,我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起,比如說紙張雙面使用與減緩此種現(xiàn)象的關(guān)系是
紙張雙面使用,可節(jié)約用紙,從而保護(hù)了綠色植物,能多吸收空氣中的二氧化碳

(4)請(qǐng)你再舉一件你可以做到的有利于減緩此現(xiàn)象的事情
植樹造林、不破壞花草樹木(或減少使用化石燃料;使用太陽能熱水器等)

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19、在橫線上寫出下列標(biāo)志的含義:

(1)
節(jié)水徽記
;(2)
中國(guó)節(jié)能標(biāo)志
;(3)
中國(guó)環(huán)境標(biāo)志
;(4)
物品回收標(biāo)志

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18、花生、黃豆、大米、面粉等在30℃-38℃潮濕的環(huán)境中容易發(fā)生霉變,其滋生的黃曲霉素菌所含的黃曲霉素需加熱到280℃以上才能夠受到破壞,導(dǎo)致黃曲霉素菌死亡.黃曲霉素可誘發(fā)肝癌等疾病,實(shí)驗(yàn)證明用這種發(fā)生霉變的食物喂老鼠一個(gè)月,老鼠即發(fā)生壞死性肝硬化.下列杜絕黃曲霉素侵害的有效方法是( 。

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17、下列固體廢棄物的分類方法比較科學(xué)合理的是( 。

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