相關(guān)習(xí)題
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海水蘊藏著豐富的化學(xué)資源，目前世界60%的鎂是從海水中提取的．其主要流程如圖所示．某校興趣小組同學(xué)對從海水中提取金屬鎂的過程進行了有關(guān)探究．
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（1）在實驗室進行操作a時需要的一種玻璃儀器是
 
；分離后的溶液（海水）中含有CaCl2等雜質(zhì)，可向其中加入過量的
 
、
 
（填物質(zhì)的化學(xué)式），以除去CaCl2制得較為純凈的NaCl溶液．
（2）興趣小組同學(xué)取一定量的海水樣品，分別加入NaOH溶液，進行實驗，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗1 實驗2 實驗3
海水樣品質(zhì)量/g 100 100 100
加入NaOH溶液質(zhì)量/g 10 15 20
生成沉淀物的質(zhì)量/g 0.22 0.29 0.29
觀察與分析上述數(shù)據(jù)，并計算
①海水樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.001）
②若從1t這種海水中可提取多少千克金屬鎂？

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14、某研究性學(xué)習(xí)小組對碳粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進行研究．
【提出假設(shè)】該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物可能是CO2、或CO、或CO2和CO的混合物．
【查閱資料】氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)．
【實驗方案】設(shè)計如下圖所示裝置，將一定量的氧化鐵和炭粉在隔絕空氣的條件下充分反應(yīng)，來測定反應(yīng)后的氣體成分．

【實驗操作】
①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性．
②稱取51.68g氧化鐵和炭粉混合物，放入硬質(zhì)玻璃管中．
③通一段時間純凈干燥的氮氣，停止通入氮氣后，夾緊彈簧夾．
④加熱，使反應(yīng)物充分反應(yīng)．
⑤反應(yīng)結(jié)束時停止加熱，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的氮氣．
⑥冷卻至室溫，稱得固體質(zhì)量為50.24g、A增重0.88g．
【交流討論】
（1）寫出裝置中除硬質(zhì)玻璃管外的另一種玻璃儀器名稱
試管
．
（2）步驟③通入N2的目的是
排盡空氣
；B中澄清石灰水的作用是
檢驗A是否將二氧化碳是否吸收完全
．
（3）A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．
（4）可以判定反應(yīng)結(jié)束的實驗現(xiàn)象是
試管A和B中均無氣泡產(chǎn)生
．
（5）通過實驗分析，該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是
CO2和CO的混合物
，其依據(jù)是
減少的反應(yīng)物質(zhì)量多于A中增重（CO2的質(zhì)量）；
．
（6）檢驗反應(yīng)后的固體中炭粉是否有剩余的實驗步驟是：①取少量反應(yīng)后的固體樣品放入小燒杯；②向其中加入足量的
稀鹽酸或稀硫酸
；③觀察到
燒杯底部有不溶解的黑色固體
；④固體中含有剩余的炭粉．

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“垃圾是放錯地方的資源”．請你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識參與有關(guān)廢品收購的實踐活動．
（1）假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：
A、廢紙  B、礦泉水瓶  C、易拉罐  D、霉變的蛋糕  E、生銹的鐵釘
其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
 
（填字母）；廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑．你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是
 
．
（2）廢舊電池中含有汞，隨意丟棄，會造成污染，威脅人類健康．汞的元素符號是
 
，它不同于其它金屬的一點物理性質(zhì)是
 
．常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氯化錳等物質(zhì)，若通過分離得到氯化銨，在實驗室需要經(jīng)過的操作是：溶解、過濾和
 
；得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作
 
．
（3）久置的舊銅器表面有一層綠色的物質(zhì)（銅綠），查閱資料后已知其化學(xué)成分為Cu2（OH）2CO3．從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應(yīng)該有
 
（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）參加反應(yīng)，將銅綠加熱，分解生成三種常見氧化物的化學(xué)方程式為
 
．根據(jù)銅綠化學(xué)成分Cu2（OH）2CO3計算，銅綠中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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12、物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)是一種化學(xué)思想．依據(jù)這一化學(xué)思想，回答下列問題．
（1）比較CO2與CO的組成和性質(zhì)．
組成上的相同點是
均由碳元素和氧元素組成
；舉一例說明CO2與CO不同的化學(xué)性質(zhì)是
CO2能與NaOH反應(yīng)而CO則不能等
．
（2）鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示．

鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是
質(zhì)子數(shù)不同
；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是
A
 （填字母）．
（3）食醋中含3%～5%的醋酸，已知醋酸在水中能離解成CH3COO一和H+，而且每一個醋酸分子只能離解成1個H+．用食醋清洗水壺水垢[Mg（OH）2和CaCO3]時，有大量氣泡生成，產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑
；從組成與性質(zhì)上看，CH3COOH（醋酸）不同于HCl、H2SO4的是
醋酸分子中的氫不能都離解成H+
．

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11、某天然礦泉水標(biāo)簽（已破損）如圖1下，請認(rèn)真閱讀后填空．

（1）標(biāo)簽中只有硫酸根離子符號被損毀，硫酸根離子的化學(xué)符號應(yīng)該是
SO42-
．該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì)，其中可用于治療胃酸過多癥的一種常見物質(zhì)的化學(xué)式為
NaHCO3
．
（2）該天然礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的
Zn2+或鋅元素
有關(guān)；該礦泉水顯
堿
性（填“酸”或“堿”或“中”）．
（3）NaCl和Na2CO3的溶解度曲線如圖2所示．30℃時NaCl的溶解度為
36.5g
，將相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl和Na2CO3的飽和溶液，調(diào)整溫度至10℃時，析出晶體最多的物質(zhì)是
Na2CO3
．

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10、實驗室用密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水（密度為1.0g/cm3），配制500g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要量取蒸餾水的體積是（　�。�

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9、一定條件下，在一個密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)．測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示
物  質(zhì) X Y Z Q
第一次測得的質(zhì)量/g 68 16 4.4 3.6
第二次測得的質(zhì)量/g 4 未測 48.4 39.6
下列判斷錯誤的是（　　）

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8、下列鑒別方法不可行的是（　�。�

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7、根據(jù)如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推測丙為（　　）

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5、用分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象或事實，其中不正確的是（　�。�

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