下列做法中有利于保護(hù)江、河水資源的是
①?gòu)U水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后向江河排放；②不允許在江河邊建造垃圾站；③在河岸種植樹木并嚴(yán)禁亂砍亂伐；④船上垃圾集中處理．

1. A.
   只有①③
2. B.
   只有②④
3. C.
   ①②③④
4. D.
   全都不行

下列滅火實(shí)例中，利用了“隔離可燃物”的原理的是

1. A.
   住宅著火消防隊(duì)員用高壓水龍頭向著火處噴水
2. B.
   燒菜時(shí)油鍋著火迅速蓋上鍋蓋
3. C.
   實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅
4. D.
   發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，將火焰蔓延線路前方的小片樹林砍掉

酶在人體內(nèi)的作用是

1. A.
   吸附作用
2. B.
   還原作用
3. C.
   生物催化作用
4. D.
   載體作用

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分，否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失�。�下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是

1. A.
   稀釋濃硫酸先加水，后加酸
2. B.
   煉鐵時(shí)先加熱，后通CO，節(jié)約藥品
3. C.
   實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加稀鹽酸，后加石灰石
4. D.
   排水法收集氧氣，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管

為什么可以用高溫（如在水中煮沸或在酒精燈火焰上灼燒）的方法來(lái)消毒醫(yī)療器械？根據(jù)這個(gè)原理，家庭中的餐具最簡(jiǎn)單的消毒方法是什么？

某學(xué)校興趣小組的同學(xué)，取學(xué)校附近民心河的水樣，利用圖9所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程對(duì)該水樣進(jìn)行了凈化處理．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）明礬的作用是________，操作①的名稱是________，該操作需要用到的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、濾紙和________．
（2）為除去水樣1中的一些異味和色素，加入的物質(zhì)B是________．
（3）取少量水樣2于試管中，加入少量________，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明水樣2是硬水．
（4）根據(jù)凈化過(guò)程，判斷水樣1、水樣2、水樣3和水樣4中凈化程度最高的是________．

根據(jù)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：推斷物質(zhì)甲是

1. A.
   Fe₂O₃
2. B.
   CaO
3. C.
   CuO
4. D.
   Cu

為了探究”影響雙氧水制氧氣的速率”的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響
2. B.
   對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響
3. C.
   對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究催化劑的種類對(duì)反應(yīng)速率的影響
4. D.
   對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究催化劑的種類對(duì)反應(yīng)速率的影響

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是
①氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣；②氦氣用于填充探空氣球；③氧氣用于氣焊；④電筆中充入氖氣．

1. A.
   ②④
2. B.
   ①③
3. C.
   ③④
4. D.
   ①④

下列有關(guān)資源的敘述不正確的是

1. A.
   空氣是重要的自然資源，利用其成分可生產(chǎn)化肥、石油加工、制造電光源等
2. B.
   我國(guó)是淡水資源缺乏的國(guó)家，但海水資源豐富
3. C.
   石油和煤不僅是重要的能源還是重要的資源，但將其作為燃料是一種良費(fèi)
4. D.
   我國(guó)是世界上金屬資源比較齊全的少數(shù)國(guó)家之一銅、鋁、錳，儲(chǔ)量居世界前列