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科目： 來源： 題型：

100克質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸與100克碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)．
（1）所用碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)
 
．
（2）列式計算反應(yīng)后所得溶液的總質(zhì)量．
（3）反應(yīng)后溶液的pH
 
7（在橫線上填入“＞”、“＜”或“=”）．

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19、為了證明不溶性鹽A的組成，進行如下實驗

根據(jù)上述實驗可以確定：
（1）寫出A 的化學式
BaCO3
；
（2）溶液E中可能的溶質(zhì)是
HCl
；
（3）寫出溶液C與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式：
BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
．

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科目： 來源： 題型：

17、請你參與某學習小組的探究活動，并回答相關(guān)問題．
某化學學習小組的同學把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中，三天后進行觀察．
發(fā)現(xiàn)問題：三天后片狀固體變成白色粉末狀固體了．
提出問題：白色粉末狀固體物質(zhì)是什么？
建立假設(shè)：該固體可能是
Na2CO3
．
設(shè)計實驗：請你來完成以下實驗，把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中．
實驗方法及操作 可能觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論
     
反思評價：實驗后，同學們還想知道，該固體中是否還有氫氧化鈉．小明取該固體少量置于試管中，加蒸餾水充分溶解，在溶液中滴加幾滴酚酞，發(fā)現(xiàn)酚酞變紅色，他由此得出結(jié)論：固體中還存在氫氧化鈉．你認為該結(jié)論正確嗎？
不正確
（填“正確”或“不正確”）
請你再設(shè)計一個方案證明固體中確實有氫氧化鈉的存在：
取少量固體溶于水，加氯化鈣溶液至過量，再滴酚酞，若顯紅色，則還有氫氧化鈉
．

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某化學興趣小組同學為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，設(shè)計了如圖所示的實驗．實驗步驟如下：先稱量蠟燭、裝置Ⅱ和裝置Ⅲ的質(zhì)量．按圖示連接裝置，點燃蠟燭，一段時間后蠟燭熄滅，再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ和裝置Ⅲ的質(zhì)量．實驗數(shù)據(jù)如下表：
精英家教網(wǎng)
  蠟燭 裝置Ⅱ 裝置Ⅲ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 15.8 182.3 212.2
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 14.4 184.1 216.6
請根據(jù)上圖裝置和數(shù)據(jù)回答問題：
（1）裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是
 
，
裝置Ⅲ中氫氧化鈉和氧化鈣固體的作用是
 
．
（2）從上表數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)后生成水
 
克，二氧化碳
 
克．
（3）由該實驗數(shù)據(jù)計算，蠟燭中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（4）裝置Ⅱ和裝置Ⅲ能否對調(diào)？
 
（填“能”或“不能”），原因是
 
．
（5）該小組同學發(fā)現(xiàn)裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭減少的質(zhì)量，請你用所學過的知識解釋他們的疑惑：
 
．

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15、A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖：
（1） 在t2℃時，物質(zhì)的溶解度A
大于
B（填“大于”“小于”
或“等于”）．
（2） 當A溶液中含有少量B時，可用
冷卻熱的飽和溶液
法提純A．
（填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱的飽和溶液”）．
（3） t2℃時，一定量的A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，可得
到m克A晶體（不含結(jié)晶水），該溫度時A的溶解度為
10m
g/100g水．

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11、用化學符號表示
（1）人體內(nèi)含量最高的金屬元素
Ca
；
（2）為防止甲狀腺亢進，近年來我國推行在食鹽中加入了
I
元素．

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甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)，在不同溫度下的溶解度（g/100g水）如下：
溫度
物質(zhì)		 0℃ 20℃ 30℃ 50℃ 80℃
甲 13.3 31.6 36.2 85.8 169
乙 35.7 36.0 36.2 36.5 37.1
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進行判斷，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、升高溫度可使甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C、使乙物質(zhì)從它的一定溫度下的飽和溶液中析出，一般采用冷卻的方法
D、30℃時，甲、乙兩種飽和溶液的質(zhì)量百分比濃度相等

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6、鑒別H2SO4、CaCl2、NaCl三瓶無色溶液，可選用的試劑是（　　）

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4、2008是奧運年，“綠色奧運”是全國人民的心聲．下列氣體不會污染空氣的是（　　）

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2、根據(jù)你的生活經(jīng)驗，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�

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