科目： 來(lái)源： 題型：

23、陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)利用改進(jìn)的稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)完成一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)．他將一定質(zhì)量的鎂帶放入裝置中，向A中加入適量的稀鹽酸．A的名稱是

錐形瓶

，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程中，他能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

銀白色的鎂帶逐漸減少，產(chǎn)生大量氣泡，放熱

；用理化知識(shí)解釋他在“U”型管中觀察到的現(xiàn)象的原因是

鎂與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氣，放出大量的熱，使裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，“U”型管內(nèi)的左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升

．

科目： 來(lái)源： 題型：

22、A、B、C、D、E均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．其中A和E是氧化物，E為紅色固體，B和C是單質(zhì)，且E是由組成B和C的元素組成的，D是一種酸溶液，其溶質(zhì)是由兩種元素組成的；圖中兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）C和D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

銀白色的固體逐漸減少，產(chǎn)生大量氣泡，放熱，溶液由無(wú)色逐漸變成淺綠色

（2）寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式

Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O

；
（3）在圖中標(biāo)出符合題意的五種物質(zhì)的化學(xué)式

A：CO，B：O₂，C：Fe，D：HCl，E：Fe₂O₃

（溶液寫溶質(zhì)的化學(xué)式）．

科目： 來(lái)源： 題型：

21、酸雨，人稱“空中死神”，是目前人類遇到的全球性區(qū)域?yàn)?zāi)難之一．我國(guó)長(zhǎng)江以南也存在連片的酸雨區(qū)域．尤其近期降雨普遍呈酸性．

（1）簡(jiǎn)述你對(duì)右圖的感受

酸雨對(duì)建筑、植物等腐蝕嚴(yán)重，對(duì)環(huán)境的污染很大

（2）對(duì)此情況你的一點(diǎn)建議是

減少化石燃料的使用，開(kāi)發(fā)新能源

．

科目： 來(lái)源： 題型：

20、在實(shí)驗(yàn)室中陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)按照如圖的裝置完成金屬與鹽酸反應(yīng)的比較實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后裝置中發(fā)現(xiàn)只有一種紫紅色金屬．請(qǐng)回答：
（1）如圖是回收該金屬的實(shí)驗(yàn)操作：
A．過(guò)濾    B．洗滌       C．干燥     
操作中有一處錯(cuò)誤，指出錯(cuò)誤

用手拿蒸發(fā)皿

．
（2）經(jīng)過(guò)上（1）中的A操作之后，得到的濾液中一定含有的陽(yáng)離子是

亞鐵離子，鋅離子，鎂離子

，寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鐵與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑

．

科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣．
（1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱

 

；完成實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖；
（2）寫出利用該藥品制備氧氣的化學(xué)方程式

 

；
（3）為保證實(shí)驗(yàn)成功，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的一點(diǎn)事項(xiàng)是

 

．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是化肥尿素的標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由標(biāo)簽上提供的信息推測(cè)尿素具有的物理性質(zhì)是

 

；
（2）尿素加熱到160℃時(shí)能分解生成氨氣（NH₃）和氰酸（其化學(xué)式為：HCNO），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

，生成物氨氣中氮元素的化合價(jià)為

 

價(jià)．

科目： 來(lái)源： 題型：

16、試根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）食醋：食醋中含有醋酸，其化學(xué)式是

CH₃COOH

（2）爐具清潔劑：爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，其去除油污的原理是

氫氧化鈉與油脂反應(yīng)去除油脂

（3）生銹的鐵制品：生鐵生銹的原因是

鐵與水，氧氣接觸發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹

（4）氧氣用于醫(yī)療急救：氧氣用于醫(yī)療急救，說(shuō)明氧氣具有

氧化

性．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

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