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科目： 來源： 題型：閱讀理解

右表是一種救治傷員常用瓶裝藥品說明書的一部分，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答問題．




品名：葡萄糖氯化鈉內(nèi)注射液
【類別】體液補(bǔ)充藥
【規(guī)格】（1）l00mL：葡萄糖5g，氯化鈉0.9g
    （2）250mL：葡萄糖25g，氯化鈉2.25g
【適應(yīng)癥】補(bǔ)充熱能和體液（1）已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，葡萄糖中碳?xì)溲踉觽�(gè)數(shù)比為
 
，18g葡萄糖中含有
 
g碳元素．
（2）某傷員補(bǔ)充l00mL注射液和250mL注射液各l瓶，相當(dāng)于補(bǔ)充了
 
g葡萄糖．
（3）不同規(guī)格的該藥品（注射液的密度均為1g/mL）中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（選填“相同”、“不同”）．

			


			

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23、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）A實(shí)驗(yàn)注入氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是
氣球變大
；
（2）C實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】①小明通過實(shí)驗(yàn)觀察，認(rèn)為廢液中一定含有的物質(zhì)是水、氯化鈉、指示劑和
碳酸鈣
（寫物質(zhì)名稱）；一定不含有的物質(zhì)是
鹽酸
（寫物質(zhì)名稱）．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？
同學(xué)們有如下猜想：
小明認(rèn)為：只有碳酸鈉
小東認(rèn)為：只有氫氧化鈉
小剛認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還有可能是
氫氧化鈣
（寫一種猜想）．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小聰想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小明、小東、小剛的猜想．通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．

若溶液呈紅色，則
小剛
的猜想正確；若溶液呈無色，則
小明
的猜想正確．
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需要考慮
反應(yīng)物是否有剩余
．


			


			

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下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)寫出有編號(hào)的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱高錳酸鉀；其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是
 
（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）當(dāng)用A和C裝置制取氧氣時(shí)，忘記在試管口放
 
，結(jié)果，加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用固體
 
和液體
 
作反應(yīng)制取CO2氣體，可用
 
（填序號(hào)）裝置收集CO2氣體；為檢驗(yàn)CO2氣體，可把氣體通入F裝置中，則F中的試劑是
 
，F(xiàn)中反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．
（5）下列圖（ I ）是部分常用化學(xué)儀器或裝置，圖（Ⅱ）是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置
精英家教網(wǎng)
圖（ I ）中的C裝置的作用相當(dāng)于圖（II）中的裝置
 
 （填字母），它們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是通過控制
 
來控制反應(yīng)速度．


			


			

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21、下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的變化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是
過濾
，操作Ⅰ中所用的鐵制儀器是
鐵架臺(tái)
．
（2）若氧化銅、鐵、碳的混合物恰好完全反應(yīng)，則氣體C是
H2
（填化學(xué)式，下同），固體純凈物E是
Cu
．
（3）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
．寫出制得氣體C的反應(yīng)方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
．


			


			

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水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源，我們應(yīng)珍惜和保護(hù)水資源．
（1）下圖表示了化學(xué)式H2O的兩種意義，請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，告訴我們你還從水的化學(xué)式中獲得哪些信息：
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c．表示
 

（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和
 
．
（3）飲用酸堿度過大或硬度大的地下水不利于人體健康．可用
 
測(cè)定地下水的酸堿度．檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用來鑒別的物質(zhì)是
 
．
（4）生產(chǎn)自來水的過程中，可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì)．
（5）實(shí)驗(yàn)室用電解水的方法探究水的組成，寫出電解水的化學(xué)方程式：
 
．
（6）淡化海水可采用膜分離技術(shù)（如圖所示）．水分子可以透過膜（海水中其它離子不能透過）進(jìn)入左側(cè)的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是
 
．精英家教網(wǎng)
A．這種膜可用濾紙代替
B．右側(cè)池中海水的密度不變
C．右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少
D．海水淡化的過程無需外界提供能量．


			


			

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17、生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)．
（1）在KNO3、NH4HCO3、KAl（SO4）2?12H2O三種物質(zhì)中，可用作復(fù)合肥的是
硝酸鉀
；碳酸氫銨溶液滴入氫氧化鈉溶液，可聞到
有刺激性
氣味的氣體．
（2）使煤在空氣中燃燒的條件是
達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或溫度達(dá)到著火點(diǎn)）
．熄滅酒精燈利用的滅火原理是
隔絕氧氣（或隔絕空氣）
．
（3）自行車的鏈條常采用
涂油
的方法防銹；用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
．


			


			

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15、右圖是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表知識(shí)．試回答：
氯原子的最外層電子數(shù)為
7
；氯元素在元素周期表中序數(shù)是
17
；氯原子得1個(gè)電子變成離子，則氯離子的符號(hào)是
Cl-
．


			


			

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13、下列表格對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，不正確的一組是（　�。�






A．化學(xué)與材料
B．“低碳生活”理念



毛織品和棉織品--燃燒后聞氣味
塑料涼鞋、汽車輪胎--合成材料		
大力興建火力發(fā)電廠，以解決能源危機(jī)
多利用太陽能等新能源，少用化石能源



C．性質(zhì)與用途
D．食品安全



活性炭有吸附性--作凈水過濾器
氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定--作食品包裝填充氣		
工業(yè)酒精--含有甲醇等有毒物質(zhì)，不能飲用
黃曲霉素（C17H12O6）--屬于有機(jī)物，食用霉變
后含有黃曲霉素的食物可能誘發(fā)癌變


			


			

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11、表中列出幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，據(jù)此判斷以下說法正確的是（　�。�






物質(zhì)名稱
汞
金
銅
鐵
鎢
氧



熔點(diǎn)/℃
-38.8
1064
1083
1535
3410
-218


			


			

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10、下列有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�


			


			

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