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科目: 來(lái)源: 題型:

4、下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、4月28日錫城水利工程公司在施工時(shí),發(fā)生了三名工人因吸入窨井廢氣硫化氫(H2S)而中毒的事故.硫化氫中硫元素的化合價(jià)為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定某廠生產(chǎn)的“高鈣片”樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取11.0g樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng)(已知樣品中其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
所加鹽酸的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g 181.2 204.4 228.6 253.6
請(qǐng)你據(jù)此計(jì)算:(1)第一次生成二氧化碳的質(zhì)量是
 
g.
(2)“高鈣片”樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

維生素C(化學(xué)式C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力,近年來(lái)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.請(qǐng)回答:
(1)維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是
 
;
(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣(裝置如右圖).甲、乙、丙三名同學(xué)用所選裝置合作實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,橡皮塞突然彈飛,并有少量的液體濺到實(shí)驗(yàn)臺(tái)和衣服上.就此異,F(xiàn)象三名同學(xué)探究如下:
[問(wèn)題]為什么橡皮塞會(huì)突然彈飛呢?
[查閱資料]①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過(guò)多,壓強(qiáng)過(guò)大,可能導(dǎo)致橡皮塞彈飛.
②化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān).
[猜想甲同學(xué):導(dǎo)氣管堵塞或彎折造成.
乙同學(xué):過(guò)氧化氫溶液用量過(guò)多造成.
丙同學(xué):過(guò)氧化氫溶液的濃度過(guò)大造成.
[分析驗(yàn)證]通過(guò)檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒(méi)有堵塞、彎折的情況;與實(shí)驗(yàn)成功的小組交流,得知各小組所用過(guò)氧化氫溶液的濃度均相同.于是他們否定了
甲和丙
同學(xué)的猜想.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實(shí)驗(yàn)橡皮塞彈飛的主要原因.



[交流反思](1)老師建議他們可以通過(guò)改進(jìn)發(fā)生裝置的方法,避免橡皮塞彈飛.你對(duì)所選的發(fā)生裝置有何改進(jìn)設(shè)想?
換成一容積大的反應(yīng)容器(如用廣口瓶、燒瓶、錐形瓶等)或用長(zhǎng)頸漏斗、分液漏斗、注射器等加入液體

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)衣服和手上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn).由此推出過(guò)氧化氫溶液還具有的一條性質(zhì)是
腐蝕性(氧化性、漂白性)(答案合理即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)回答:
精英家教網(wǎng)
加熱固體碳酸氫銨或固體碳酸氫鈉都能產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)方程式分別是:
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑    2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
(1)某同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的氣體制取裝置是
 
,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是
 

(2)他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾提出右圖所示的“四元素說(shuō)”,認(rèn)為火、空氣、土、水是構(gòu)成世界萬(wàn)物的基本元素,它們兩兩作用產(chǎn)生物質(zhì)的基本性質(zhì)--熱、冷、干、濕.依據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為“空氣”和“水”是元素嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、1673年,英國(guó)科學(xué)家波義耳將金屬放在密閉容器里煅燒,煅燒后他立即打開(kāi)容器蓋進(jìn)行稱量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量增加了.波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律?簡(jiǎn)析原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、實(shí)驗(yàn)室廢水任意排放會(huì)造成環(huán)境污染.某校實(shí)驗(yàn)室廢水中含有大量的硝酸銀、硝酸鋅、硝酸亞鐵,該校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)從該廢水中回收銀,并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵晶體.實(shí)驗(yàn)方案如圖所示(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未引入其它的金屬元素).

(1)實(shí)驗(yàn)中,I、II、III是相同的操作,該操作的名稱是
過(guò)濾

(2)固體甲中含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式)
Ag、Fe、Zn

(3)II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+FeSO4═Fe+ZnSO4

(4)III中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
,
檢驗(yàn)C溶液是否足量的方法是
取步驟III的濾渣于試管中,加入少量稀硫酸,若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則C溶液已足量

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科目: 來(lái)源: 題型:

去年,我國(guó)發(fā)生多起煤礦爆炸事件,煤礦瓦斯是造成事故的主要原因.請(qǐng)回答:
(1)瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,含有甲烷、一氧化碳等氣體,是井下有害氣體的總稱.在物質(zhì)分類中,瓦斯屬于
 

(2)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 

(3)煤礦內(nèi)甲烷和氧氣的體積比為1:2時(shí),完全反應(yīng)爆炸最劇烈.當(dāng)發(fā)生最劇烈爆炸時(shí),煤礦內(nèi)空氣中甲烷的體積分?jǐn)?shù)為
 

(4)為避免災(zāi)難發(fā)生,下列措施切實(shí)可行的是
 

①加強(qiáng)安全管理,杜絕明火源②提高通風(fēng)能力③降低瓦斯氣體的著火點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案