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29、如果你用一定的資金去購買氮肥，在正常情況下，你最關(guān)心的問題是
所帶資金是能否買到所需氮肥
．為此，你必須收集的信息是：
①所需氮肥的主要成分②所需氮元素含量③所買氮肥的含氮量及價格
．

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6、為形象地展示水分解的微觀過程，帥帥制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子．其中表示水分解過程中不能再分的粒子是（　�。�

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下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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在一燒杯中盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CaCl2溶液，然后向燒杯中逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液至不再生成沉淀為止，過濾后得到CaCO3沉淀10g，將濾液蒸發(fā)掉90g水后，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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精英家教網(wǎng)某硝酸銨化肥的外包裝如右圖所示．請根據(jù)包裝上的標(biāo)簽回答問題：
（1）NH4NO3的相對分子質(zhì)量
 

（2）NH4NO3中各元素的原子個數(shù)比
 

（3）該化肥屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．

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26、A～K都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．其中E是一種固體干燥劑，H難溶于水．

請回答：
（1）A的化學(xué)式
CH4（O2或C2H5OH）
，F(xiàn)的化學(xué)式
Ca（OH）2
．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
；反應(yīng)④的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓
．

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有下列A、B兩組實驗：
精英家教網(wǎng)
A組中最容易生銹的是
 
（填序號）；B組中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
； A、B兩組實驗共同采用的一種實驗方法是
 
．

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如圖是初中化學(xué)實驗室制取某些氣體的裝置，請據(jù)圖回答問題：精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①
 
②
 
．
（2）實驗室用KClO3制取O2時，可選用的發(fā)生裝置是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
如用E裝置收集O2，實驗停止時的操作是
 
．
（3）實驗室制氫氣并用排水法收集，應(yīng)選擇的裝置是
 
．實驗室制取CO2應(yīng)選用
 
裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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23、如圖為一些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，有四種物質(zhì)都可以跟某些物質(zhì)反應(yīng)生成化合物X，則X的化學(xué)式為
NaNO3
．
試寫出由NaOH溶液生成X的化學(xué)方程式
NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
．

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22、下題是有關(guān)金屬性質(zhì)及金屬活動性順序的探究．
（1）某興趣小組的同學(xué)對實驗室里一種銀白色金屬R做了如下實驗：
①將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出．則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的
前面
（選填“前面”或“后面”）．
②將金屬R投入到FeSO4溶液中，金屬R表面有黑色物質(zhì)析出．請寫出Fe、R、Cu這三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序
R Fe Cu
．
③金屬R的氧化物與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化物和水．又知生成物中氯化物和水分子的個數(shù)比為2：3，則該金屬R的氧化物的化學(xué)式為
R2O3
．
（2）某校實驗室廢水中含有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3、三種物質(zhì)．該�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了從中分離、回收金屬Ag和Cu，設(shè)計了如下實驗方案：（實驗中未引進(jìn)其它金屬離子）
回答問題：
①固體X是
Ag
．②寫出整個實驗過程中所發(fā)生的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2 ；Zn+Cu（NO3）2=Cu+Zn（NO3）2
．

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