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科目： 來(lái)源： 題型：

20、液體藥品不作特殊說(shuō)明一般應(yīng)取
1-2ml
．固體藥品不作說(shuō)明一般
只需蓋滿試管底部
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

19、取固體粉末時(shí)，一般用
藥匙
．取顆粒較大的固體可用
鑷子
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

18、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩．化學(xué)研究物質(zhì)的
組成
、
結(jié)構(gòu)
性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

17、如下圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上：

①
試管
，②
集氣瓶
，③
量筒
，④
燒杯
，⑤
膠頭滴瓶
，⑥
水槽
；
（1）吸取和滴加少量的液體需要用
⑤
．（填標(biāo)號(hào)，下同）
（2）少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用
①
．
（3）量取8毫升的水，需要用
③
．
（4）把糖溶解到一定量的水中時(shí)，需要用
④
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

16、可以直接加熱的儀器（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

12、下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

11、下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

7、下列各組變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2．課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)；
次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
 加入鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20 20 20
剩余固體的質(zhì)量/g 30 25 20 15 15
欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過(guò)濾，請(qǐng)計(jì)算：這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液損失忽略不計(jì)）

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

33、小麗去爺爺家，發(fā)現(xiàn)爺爺買了一臺(tái)氧立得便攜式制氧器，她仔細(xì)閱讀了所用制氧劑的說(shuō)明
對(duì)制氧劑產(chǎn)生了興趣．

（提出問(wèn)題）A劑的主要成分和B劑的作用各是什么？
（查閱資料）過(guò)碳酸鈉（化學(xué)式2Na2CO3?3H2O2）俗稱固體雙氧水，白色結(jié)晶顆粒．過(guò)碳酸鈉溶于水或受熱時(shí)，分解生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫，是很好的固體氧釋放劑．
（做出猜想）猜想Ⅰ：A劑可能是過(guò)碳酸鈉．
猜想Ⅱ：B劑的作用是催化作用．
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)） 請(qǐng)你幫助小麗完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
驗(yàn)證猜想Ⅰ

驗(yàn)證猜想Ⅱ

（反思拓展）請(qǐng)你針對(duì)制氧劑的保存或反應(yīng)后的剩余物的處理提一條合理化建議：
制氧劑應(yīng)放在干燥、陰涼處
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案