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請(qǐng)根據(jù)下面提供的裝置圖回答問題:精英家教網(wǎng)
(1)甲儀器的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制氧氣的化學(xué)方程式為
 
;
收集氧氣的裝置是
 
,原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)應(yīng)選擇
 
裝置其化學(xué)方程式為
 
;.
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中二氧化錳起
 
作用.發(fā)生裝置若選用C,你認(rèn)為裝置C的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

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12、水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)小明在探究水的組成時(shí)(裝置如圖①所示).通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為
氫氣
,該實(shí)驗(yàn)說明水是由
氫元素和氧元素
組成的.

(2)小明要凈化收集的雨水,自制了一個(gè)簡易凈水器(如圖②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾除去水中的不溶性雜質(zhì)

(3)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的水,你如何鑒別圖③中的兩瓶水
分別取少量,蒸發(fā)后無殘留物的是蒸餾水,有白色印痕的是礦泉水

(4)北京市為嚴(yán)重缺水城市,我們要保護(hù)好水資源,下列做法中不會(huì)造成水污染的
ABC

A.生活污水通過集中處理后排放   B.禁止用含磷洗滌劑洗滌
C.實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控     D.在水庫周邊興建造紙廠.

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實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳.現(xiàn)用25g含碳酸鈣80%的大理石與100g稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,恰好完全反應(yīng).試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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28、請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)脑噭,設(shè)計(jì)不同的方法對(duì)鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究:A.鋅片  B.鐵釘  C.銅片  D.硫酸銅  E.稀硫酸  F.硫酸鋅  G.硫酸亞鐵.
(1)方法一所選用的三種試劑是CuSO4、ZnSO4和
Fe
(填化學(xué)式,下同).
(2)方法二所選用的是四種試劑是Fe、Cu、Zn和
H2SO4

(3)方法三所選用的三種試劑是
Zn、Cu、FeSO4

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27、下圖是同學(xué)們探究過的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察,回答下列問題:

(1)圖1是測定空氣中中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、放出大量熱和
大量白煙
.排除了氣密性不好等因素外,過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內(nèi)
沒有
(填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣.
(2)圖2是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究.①銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是
要與氧氣接觸
;②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是
溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

(3)圖3是硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究.某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈無色,此時(shí)燒杯中的溶質(zhì)(除酚酞外)可能有兩種情況:
①溶質(zhì)是
NaCl
(填化學(xué)式,下同);②溶質(zhì)是
NaCl和HCl

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26、正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要.
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),收集到的氧氣略顯紅色,可能的錯(cuò)誤操作是
試管口沒有放一團(tuán)棉花

(2)用水將pH試紙潤濕后,再測某稀鹽酸的pH,結(jié)果
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液,用量筒量取水時(shí),視線俯視凹液面最低處(如圖所示),所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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(2010?楚雄州)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì),其中A、B是氧化物,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

根據(jù)上圖推斷:
(1)C的化學(xué)式為
CO2
CO2

(2)D物質(zhì)在氧氣中燃燒,也能生成B,則B的化學(xué)式為
Fe3O4
Fe3O4

(3)寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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減少二氧化碳排放,減緩全球氣體變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問題,這一問題的解決地人類社會(huì)的發(fā)展極為重要.
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 

(2)下列變化中,對(duì)維持大氣中二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是
 
(填序號(hào))
A.CO2+H2O=H2CO3      B.6CO2+6H2O
  光照  
.
 
C6H12O6+6O2
C.CO2+C
 高溫 
.
 
2CO      D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(3)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學(xué)式為
 

(4)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是
 
(填序號(hào)).
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;
③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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20、(1)導(dǎo)電(2)油污易溶于汽油(3)保持鐵鍋干燥、清潔(其他合理答案也可)(4)壓強(qiáng)增大時(shí),氣體分子間的空隙變得很。ㄆ渌侠泶鸢敢部桑
(4分)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息(請(qǐng)寫出其中的一條)
甲的溶解度隨著溫度的升高而增大等

(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是

(3)t1℃時(shí),將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙?div id="l3xsn5d" class="quizPutTag">不能
(填“能”、“不能”或“無法判斷”).
(4)將一定量t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),該過程中沒有發(fā)生改變的是
C
(填序號(hào))
A.溶質(zhì)質(zhì)量  B.溶液質(zhì)量  C.溶劑質(zhì)量  D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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19、學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題.
(1)鋁和銅常用于制造電線,是用到了鋁和銅的
導(dǎo)電
性.

(2)衣服上沾上了較多的油污時(shí),可用汽油洗去的原因是
油污易溶于汽油


(3)防止鐵鍋生銹的方法是(寫一條)
保持鐵鍋的清潔和干燥或涂上一層食用油


(4)25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積0.024m3的鋼瓶中,原因是
分子之間有間隙

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同步練習(xí)冊(cè)答案