相關(guān)習(xí)題
 0  30647  30655  30661  30665  30671  30673  30677  30683  30685  30691  30697  30701  30703  30707  30713  30715  30721  30725  30727  30731  30733  30737  30739  30741  30742  30743  30745  30746  30747  30749  30751  30755  30757  30761  30763  30767  30773  30775  30781  30785  30787  30791  30797  30803  30805  30811  30815  30817  30823  30827  30833  30841  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

2、從物質(zhì)分類的角度看,河水屬于(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(1)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是
 

A、用②③制取氧氣B、用②⑤制取二氧化碳
C、用①⑤制取氧氣      D、用②④制取二氧化碳
(2)若用A裝置中制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,試管口放一團(tuán)棉花的目的是
 

(3)裝置②也可以用來(lái)制氧氣,錐形瓶中的固體的作用是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;裝置還可以用來(lái)鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制氫氣,但制得的氫氣中常含有少量的氯化氫和水蒸氣,為了得到純凈的氫氣,應(yīng)選擇下列裝置中的
 
精英家教網(wǎng)
(4)小紅同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生,他將裝置②進(jìn)行一系列改進(jìn)與創(chuàng)新(如圖A和B)精英家教網(wǎng)
B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
,
C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

而A裝置顯示的化學(xué)反應(yīng)的狀態(tài)為
 

(填“進(jìn)行中”或“已停止”).
若用A裝置制取二氧化碳,銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果是
 
,說(shuō)明鐵的活動(dòng)性
 
銅(填“=”或“>”或“<”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

15、某化學(xué)課外興趣小組,開展了以下兩項(xiàng)活動(dòng):
(1)第一組探究空氣中氧氣的含量.他們?cè)O(shè)計(jì)了如右圖的裝置,研究空氣中所含氧氣的體積,用一個(gè)50mL量筒倒扣在水中,使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處.量筒內(nèi)浮著一個(gè)銅制的小船,船中放有足量白磷.現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌.一會(huì)兒,白磷發(fā)生自燃,量筒內(nèi)液面上升,向水槽內(nèi)加水,至水槽與量筒內(nèi)液面相平,讀出讀數(shù).
①加入濃硫酸的的目的是
濃硫酸溶于水放熱,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)以上
;
②放白磷的小船用銅做的原因是
銅導(dǎo)熱性好且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

③最終,液面大約位于量筒刻度
32mL
處;
④為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平
使氣體內(nèi)外壓強(qiáng)相等,從而測(cè)得的氣體體積更精確

⑤試評(píng)價(jià)該興趣小組的設(shè)計(jì)在選用儀器上有何缺陷
量筒不能用作反應(yīng)容器

(2)配制4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測(cè)定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為
8
g,水的體積為
192
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒
膠頭滴管
.配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(寫化學(xué)方程式).
③用配得的氫氧化鈉溶液與待測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液反應(yīng),
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH變化曲線如右圖所示:
I、要得到此變化曲線,所進(jìn)行的操作是
B
(填字母).
A、將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中    B、將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
II、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為
Na2SO4和NaOH
(寫化學(xué)式).
④恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗20g氫氧化鈉溶液和25g硫酸溶液,試計(jì)算該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)
3.92%

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

14、通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的角度看問(wèn)題.
豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)制作材料中的鋁合金材料屬于
混合物
(填“純凈物”、“混合物”或“單質(zhì)”).鋁是活潑金屬,而該鋁合金外殼卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是(用化學(xué)方程式表示)
4Al+3O2=2Al2O3

(2)制作材料中屬于有機(jī)合成材料的是
b(或d)
(選填一種物質(zhì)編號(hào));制作手柄的塑料屬于
熱固性
塑料(填“熱塑性”或“熱固性”);
(3)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品,以下是豆?jié){中一些營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)根據(jù)下表回答:
成分 蛋白質(zhì) 脂肪 糖類 維生素A
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 96.0 1.8 0.7 1.1 0.01 0.03 0.0005 0.015
①豆?jié){共能提供
6
種營(yíng)養(yǎng)素,豆?jié){中含有的微量元素是

②青少年缺乏
元素易患有佝僂病,缺鐵易患
貧血
;
③在豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中
糖類
是供給人體能量最主要的營(yíng)養(yǎng)素.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

13、某天然礦泉水標(biāo)簽(已破損)如下,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空.
主要成分(mg/L):
碳酸氫根離子(HCO3-):173-205 氯離子(Cr):1.0-8.0 硫酸根離子
鈉離子(Na+):8-50 鋅離子(Zn2+)2.5-12.5   PH值:7.8±0.5
(1)標(biāo)簽中只有硫酸根離子符號(hào)被損毀,硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)應(yīng)該是
SO42-
.該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中可用于治療胃酸過(guò)多癥的一種常見物質(zhì)的化學(xué)式為
NaHCO3

(2)該天然礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的
Zn2+或鋅元素
有關(guān);該礦泉水顯
性(填“酸”或“堿”或“中”).
(3)元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系.氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為  ,下列原子中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
AD
(填序號(hào)).

   A、氟        B、硫        C、鉀         D、溴.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

12、除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法不正確的是(  )
選項(xiàng) 待提純的物質(zhì) 選用的試劑 操作方法
A Na2SO4(NaOH) 稀硫酸 滴加稀硫酸,調(diào)至pH=7,蒸發(fā)結(jié)晶
B NaC1(Na2CO3 BaC12溶液 加入適量的BaC12溶液,過(guò)濾、將濾液蒸發(fā)結(jié)晶
C KC1(KC1O3 MnO2 加MnO2,加熱后冷卻
D H2 (CO2 NaOH溶液
濃硫酸
將混合氣體先通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,再通過(guò)濃硫酸的洗氣瓶

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

7、翡翠是人們喜愛(ài)的一種裝飾品,翡翠的主要成分是硬玉,其化學(xué)式為NaAl(SiO32.其中Si的化合價(jià)是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

6、兩種固體物質(zhì)a、b的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(1)填表:下列物質(zhì)用途主要利用物理性質(zhì)的,填寫其對(duì)應(yīng)的物理性質(zhì);主要利用化學(xué)性質(zhì)的,填寫其對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
 序號(hào) 物質(zhì)  用途  物理性質(zhì)或者化學(xué)反應(yīng)方程式 
 ①  鋁 制鋁箔及電纜線 
 
 
 ②  純堿  制取苛性鈉
 
 ③  酒精  內(nèi)燃機(jī)的燃料
 
(2)如圖是汽車尾氣處理過(guò)程中發(fā)生的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖.
精英家教網(wǎng)
圖中一種小球代表一種元素的原子,三種原子分別是C、N、O.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

14、經(jīng)常對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納,是學(xué)習(xí)的一種重要手段.請(qǐng)你根據(jù)下列知識(shí)的總結(jié)和歸納,按要求填空或舉例:
(1)下列各組物質(zhì)間均有一定的規(guī)律:氧氣(O2)和臭氧(O3);紅磷和白磷;氧化亞鐵(FeO)四氧化三鐵(Fe3O4);二氧化硫(SO2)和三氧化硫SO3).
請(qǐng)按此規(guī)律再舉一例(寫化學(xué)式):
水(H2O)和雙氧水(H2O2

(2)初中化學(xué)中有許多有趣的“化學(xué)之最”.如:空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓坏貧ぶ泻孔疃嗟脑厥茄踉;相同條件下,密度最小的氣體是氫氣.請(qǐng)?jiān)倥e一例
人體中含量最多的元素是氧元素

(3)化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.如化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)等于負(fù)價(jià)總數(shù).請(qǐng)?jiān)倥e一例
原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案