35、A、B、C、D、X、Y都是初中化學常見的物質，A、C、X均由兩種元素組成，B、D、Y由三種元素組成．（圖中“-”表示兩端的物質能反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分生成物已略去）．
（1）寫出下列物質的化學式：A； D；  Y．
（2）A→C所屬反應類型為：．
（3）寫出D→B的化學方程式：．

33、在化學中，歸納、總結、分析、推理、實驗是常用的方法．請回答下列問題：
（1）物質的分類標準有多種，請依據(jù)物質所具有的某種性質，對碳、氫氣、氧氣、水、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物質進行分類，每類寫出三種物質的化學式及其對應性質．
示例：分類標準一：按密度分，其中O₂、SO₂、NO₂密度比空氣大．
分類標準二：，其中．
分類標準三：，其中
（2）許多同學發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕．請根據(jù)這一情況，分析石灰石不斷剝蝕的原因．
①你假設產生這一現(xiàn)象的原因是什么？．
②你作出上述假設的根據(jù)是什么？．
③為了減少上述現(xiàn)象的發(fā)生，你的建議是．

32、（1）2008年北京奧運需要大量材料．下列應用中使用了金屬材料的是 （填序號），使用了有機合成材料的是 （填序號）．

（2）“水立方”（Water Cube）是本屆奧運會的主游泳館．為確�！八�立方”的水質達到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標準，泳池的水將采用砂濾--臭氧--活性炭凈水工藝，其中砂濾的作用是 ，利用活性炭凈水是利用活性炭的 性．
（3）“鳥巢”是使用鋼鐵建造的主體育場，為了防止鋼鐵結構受到腐蝕，對所用鋼鐵采取的措施是 ．

22、檸檬酸（C₆H₈O₇）存在于一些水果中．下列有關檸檬酸的說法錯誤的是（　�。�

19、下列說法不正確的是（　　）

9、下列化學用語中，正確的是（　�。�

4、下列物質中屬于氧化物的是（　�。�

1、下列現(xiàn)象中屬于化學變化的是（　�。�

22、如圖是幾種常見的實驗裝置：
（1）指出儀器名稱：甲乙

（2）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請指出其中的錯誤：①②
（3）如果要收集干燥的氧氣，通常可選用上述裝置中的（填寫序號）
（4）實驗室制取CO₂應選擇的發(fā)生裝置是（填裝置編號）將藥品裝入試管之前必須要進行的實驗操作是如果小李準備收集一瓶CO₂氣體，所選用的收集裝置是（填編號）
（5）小李同學將制得的CO₂通入澄清石灰水中，未見渾濁．
提出假設1：石灰水可能已變質．
措施：重新配制澄清的石灰水．取5g新買的氫氧化鈣粉末放入干凈的250mL燒杯中倒入約100mL蒸餾水，攪拌，靜置，得到渾濁液．采用過濾的方法除去未溶解的氫氧化鈣，除了濾紙，小李還需要哪些儀器？
過濾后，如果所得液體仍然渾濁，小李應該怎樣操作？最后所得的澄清的液體是氫氧化鈣的（填飽和或不飽和）溶液．
（6）實驗與問題：小李同學將制得的CO₂通入新制的澄清石灰水中，仍然未見渾濁．
提出假設2：可能錯用了較濃的鹽酸，使制得的CO₂中混入氯化氫氣體．
（查資料知道：AgCl是一種白色的固體，它既不溶于水也不溶于稀硝酸）
設計實驗方案：甲、乙兩組同學選擇圖中的C或D裝置與發(fā)生裝置連接進行實驗．
討論與交流：
①甲組同學選擇C裝置，他們（填“能”或“不能”）證實假設2，理由是
②乙組同學選擇D裝置，他們（填“能”或“不能”）證實假設2，理由是．