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3、下列各項敘述中,結(jié)論和理由不對應(yīng)的是(  )

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1、下列各組物質(zhì)中,其主要成分都可以用同一個化學(xué)式表示的是( 。

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27、鋼鐵是重要的金屬材料.
(1)下列鐵制品中利用了鐵的延展性的是
C


(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
A

A.節(jié)約金屬資源     B.合理開采礦物        C.防止鋼鐵生銹
(3)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是
與水和氧氣接觸

(4)在研究鐵的性質(zhì)實驗后,某實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢液.小軍準(zhǔn)備運(yùn)用學(xué)到的有關(guān)化學(xué)知識對廢液進(jìn)行處理.他設(shè)計除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案,請你參與討論有關(guān)問題:

①預(yù)處理.廢水在加入金屬X前先進(jìn)行過濾,目的是除去
不溶物

②金屬X是
Fe(或鐵)
,其加入廢液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

溶液Y是
稀硫酸
,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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26、A~F均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì).其中屬于堿的是B、C,屬于鹽的是D、E;胃酸中含有F能幫助消化,A是食品包裝袋中常用的干燥劑.其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.試推斷:
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式:
Ca(OH)2

(2)寫出下列化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:
2HCl+CaO═H2O十CaCl2
;
反應(yīng)②:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
;
(3)圖中的相互關(guān)系中沒有涉及的基本化學(xué)反應(yīng)類型是:
置換反應(yīng)

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25、學(xué)完《分子和原子》后,某同學(xué)對教材中圖所示的實驗進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn):

(1)圖所示的實驗中,一段時間后變紅的燒杯是
,變紅的原因是
丙杯氨水中揮發(fā)的氨氣分子運(yùn)動到燒杯甲中,形成堿性溶液

(2)改進(jìn)實驗后,滴入2~3滴濃氨水后,在c處可觀察到的現(xiàn)象是
濕潤的酚酞濾紙條變紅色

(3)在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是
固體氫氧化鈉溶解時放出的熱量,加快了氨氣從濃氨水中逸出的速率

(4)改進(jìn)后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外,還有一個顯著的優(yōu)點是
實驗在封閉體系中進(jìn)行,對環(huán)境無污染

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2009年12月,溫家寶總理出席聯(lián)合國哥本哈根氣候變化會議,溫總理在發(fā)言中指出,中國是近年來節(jié)能減排力度最大的國家,這里的減排主要指降低碳排放.
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 
,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 

(2)二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一,同時它也是一種寶貴的碳氧資源.以CO2和NH3合成尿素[CO(NH22]是固定和利用CO2的成功范例,該反應(yīng)需在高溫高壓下進(jìn)行,同時有水生成,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)有科學(xué)家設(shè)想采用“封存技術(shù)”將二氧化碳“封存”在深海中.大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是
 
;但又有人擔(dān)心,二氧化碳會使海水酸度增加,破壞海洋生態(tài),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)還有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從生成物中提取出來,再經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實施碳循環(huán).“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下:
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①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3.則分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
 

②在合成塔中若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;若氣體X是CH4,它與CO2的質(zhì)量比是4:11,反應(yīng)分子個數(shù)比最簡,原子利用率最高時,生成的有機(jī)物化學(xué)式為
 

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(1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其中二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)待固體完全反應(yīng)后通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫選項序號).
a.烘干    b.溶解    c.洗滌    d. 過濾
(3)過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是
 
(填序號).
A.酒精燈     B.燒杯     C.玻璃棒     D.漏斗     E.量筒
(4)小麗想要用回收的氯化鉀配制80g 5%的氯化鉀溶液.配制該溶液的操作步驟如下:
①計算:需要氯化鉀固體的質(zhì)量為
 
g,水
 
mL(水的密度近似看作1g/cm3
②稱量:用托盤天平稱取所需固體,再用
 
mL的量筒量取所需的水;
③溶解:將稱得的氯化鉀固體放入燒杯,倒入量取的水,用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁?BR>④裝瓶:將配制的溶液倒入試劑瓶,并貼上標(biāo)簽.
(5)如下圖所示,已知一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸恰好完全反應(yīng).計算反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(列式計算)
 

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下圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請根據(jù)要求填空.
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(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
; b
 

(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制備氧氣的反應(yīng)方程式
 
;
(3)請選用上圖中
 
(填字母序號)組裝一套用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
(4)乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔,該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈.從上圖中選擇實驗室制取乙炔所用儀器的最佳組合是
 
(填字母序號).

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20、小麗在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時,用鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液五種物質(zhì),構(gòu)建了如右圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖(圖中短線“-”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應(yīng)).下列有關(guān)說法正確的是( 。

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16、甲乙丙三地區(qū)某月降雨的平均pH如右圖,則下列說法正確的是(  )

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