8、某同學(xué)將過(guò)量的木炭粉與少量氧化銅粉混合，裝入試管中，加熱一段時(shí)間后，試管里有銅和未反應(yīng)的木炭．為了得到純凈的銅，該同學(xué)把此混合物置于蒸發(fā)皿里強(qiáng)熱，以便使木炭與氧氣反應(yīng)而除去．你認(rèn)為該同學(xué)能達(dá)到目的嗎？（答“能”或“不能”），理由是．

6、繼發(fā)現(xiàn)C₆₀后，C₇₀也已制得．下列有關(guān)C₇₀的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

1、點(diǎn)燃一根蠟燭，用冷碟底放在蠟燭火焰上方，一會(huì)兒，在碟底收集到炭黑，由此能得出蠟燭的組成中一定含有（　　）

14、某中學(xué)科技活動(dòng)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)金屬氧化物A也能催化氯酸鉀的分解，且A和二氧化錳的最佳催化溫度均在500℃左右．于是他們對(duì)A和二氧化錳的催化性能進(jìn)行了探究，作如下對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以收集滿500ml氧氣為準(zhǔn)（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略）．
表一     用MnO₂作催化劑

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	KCl03質(zhì)量/g	MnO2質(zhì)量/g	反應(yīng)溫度（℃）	待測(cè)量
1	12.00	3.00	500
2	12.00	3.00	500
3	12.00	3.00	500

表二 用A作催化劑

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	KCl03質(zhì)量/g	A質(zhì)量/g	反應(yīng)溫度（℃）	待測(cè)量
1	12.00	3.00	500
2	12.00	3.00	500
3	12.00	3.00	500

請(qǐng)回答：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中待測(cè)的量是指
（2）完成此探究后，他們準(zhǔn)備寫一篇研究報(bào)告，請(qǐng)你替他們擬一個(gè)報(bào)告的題目．

13、一包固體物質(zhì)，可能由硫酸銅、氯化錳（Mn元素+2價(jià)）、碳酸鈣、氫氧化鈉、硝酸鋇等五種物質(zhì)中的一種或幾種組成．為了確定這包固體物質(zhì)的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量固體溶于過(guò)量的水中，得到無(wú)色溶液．
（2）用潔凈的玻璃棒蘸取（1）中的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)溶液的pH值大于7．試推斷這包固體物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是（用化學(xué)式表示，下同），肯定不存在的物質(zhì)是．

12、2003年12月23日早晨，重慶川東北氣礦天然氣發(fā)生“井噴”事故，噴出大量的硫化氫氣體（硫化氫為無(wú)色具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，分子式為H₂S，相對(duì)密度比空氣大，可溶于水）．這次事故造成附近高橋鎮(zhèn)243名人員死亡，教訓(xùn)十分慘痛．
（1）如果你是高橋鎮(zhèn)的學(xué)生，你可采取下列哪些措施進(jìn)行自救 （填字母，答案可能不止一個(gè)，多選、錯(cuò)選均不得分）
A．往山頂高處走B．用濕毛巾捂著嘴、鼻走C．往山腳低處走D．趕快跑到空氣新鮮處
（2）如果我們要用硫化氫氣體進(jìn)行科學(xué)研究，實(shí)驗(yàn)室里可用塊狀硫化亞鐵固體與稀硫酸直接發(fā)生反應(yīng)制得．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取和收集常用氣體的幾種裝置：

那么制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用（填字母），收集硫化氫氣體的裝置可選用（填字母）．

11、空氣質(zhì)量已引起人們的廣泛關(guān)注，因此目前許多地方都有空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)，預(yù)報(bào)的內(nèi)容包括污染指數(shù)、首要污染物和環(huán)境空氣質(zhì)量等．如果從對(duì)人體健康的危害來(lái)看，在空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)中，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)指數(shù)一般可不作預(yù)報(bào)（　�。�