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科目: 來(lái)源: 題型:

8、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟主要有(1)檢查裝置的氣密性,(2)點(diǎn)燃酒精燈加熱,(3)加藥品并固定試管,(4)收集氧氣,(5)熄滅酒精燈,(6)把導(dǎo)管撤離出水面.其中正確的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過(guò)程順序合理的是(  )
①化學(xué)沉降(用明礬)   ②消毒殺菌(用漂白粉)   ③自然沉降    ④加熱煮沸.

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科目: 來(lái)源: 題型:

5、下列實(shí)驗(yàn)儀器不能 用酒精燈加熱的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、空氣中含量最多的氣體是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

32、“營(yíng)造綠色城市,呵護(hù)地球家園”,開發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé).請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問題:
(1)海水中資源豐富,含量最多的金屬陽(yáng)離子是
Na+
(填符號(hào)),含量最多的分子是
H2O
(填符號(hào)).
(2)鹽場(chǎng)海水曬鹽的原理是
B

A.氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較大,故采取降溫結(jié)晶的方法
B.因氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大,故采取蒸發(fā)水分的方法
(3)所得粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂等雜質(zhì),現(xiàn)對(duì)其提純,主要操作流程如下:

①操作I的名稱是
過(guò)濾

②A溶液是
A
,B溶液是
D
.(選擇合適的序號(hào)填空)
A.NaOH          B.KOH          C.H2SO4 D.HCl.

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科目: 來(lái)源: 題型:

31、某興趣小組同學(xué)對(duì)NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
同學(xué)們把兩種無(wú)色溶液分別貼上A、B標(biāo)簽,向燒杯中倒入一定量的A溶液并測(cè)定其pH,再向溶液中逐滴加入B溶液,并不斷振蕩,同時(shí)測(cè)定混合液的pH,pH變化情況如圖.
(1)由此可推斷,同學(xué)們是向
NaOH
溶液(填化學(xué)式)中滴入
HCl
溶液.
(2)右圖中x點(diǎn)表示的溶液呈
性,其溶液中的溶質(zhì)有
NaOH,NaCl
(填化學(xué)式).
(3)若某同學(xué)向A溶液中逐滴加入B溶液時(shí),出現(xiàn)一個(gè)異常的現(xiàn)象:冒氣泡,寫出產(chǎn)生氣泡的原因(用兩個(gè)相關(guān)的化學(xué)方程式表示).①
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
;②
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

30、實(shí)驗(yàn)操作必須按一定的規(guī)范進(jìn)行,否則易造成實(shí)驗(yàn)的失敗,甚至?xí)斐墒鹿剩?BR>(1)下列實(shí)驗(yàn)操作中你認(rèn)為符合規(guī)范的有
CE

A.稱量氫氧化鈉固體時(shí),應(yīng)在天平左右兩盤上各放一張大小、質(zhì)量相等的濾紙
B.將鼻孔直接湊到盛有二氧化硫的集氣瓶口聞氣味
C.使用濃酸、濃堿要特別注意安全.可以用稀酸、稀堿,就不用濃酸、濃堿
D.如果濃硫酸不慎沾到皮膚上,要立即用較多的水沖洗
E.在點(diǎn)燃?xì)錃庵埃欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度
F.為證明二氧化碳已經(jīng)集滿,用燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察火焰熄滅與否
(2)稀釋濃硫酸的方法為將
濃硫酸
沿著玻璃棒緩緩注入
中,并不斷攪拌.

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科目: 來(lái)源: 題型:

新能源的開發(fā)利用是當(dāng)今全球的一個(gè)重大研究課題,發(fā)展氫能源有著廣闊的前景,有人設(shè)想用電解水的方法制取氫氣開發(fā)氫能源,回答下列問題:
(1)用電解水的方法制取氫氣.實(shí)現(xiàn)了由
 
能向
 
能的轉(zhuǎn)化.
(2)若氫氣的熱值為1.43×108J/kg,電解9.9g水產(chǎn)生的氫氣完全燃燒放出的熱量是
 

(3)與使用天然氣作燃料相比,用氫氣作燃料除了發(fā)熱量高外,請(qǐng)你再說(shuō)出一條優(yōu)點(diǎn):
 

(4)下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是
A.電熨斗通電發(fā)出的熱量           B.電燈通電發(fā)出的光
C.水電站利用水力產(chǎn)生的電能       D.液化石油氣燃燒放出的熱量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

27、實(shí)驗(yàn)室有3瓶沒有標(biāo)簽的無(wú)色溶液,劉剛等3位同學(xué)組成化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組來(lái)鑒別這些溶液.
(1)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的老師說(shuō),這3瓶溶液可能是CuSO4、Na2CO3、KOH、HNO3溶液中的3種,同學(xué)們思考后,當(dāng)即否定了CuSO4溶液,原因是
硫酸銅溶液呈藍(lán)色

(2)同學(xué)們把3種溶液分別貼上A、B、C標(biāo)簽,按以下步驟進(jìn)行探究:
第1步:分別用pH試紙測(cè)定3種溶液的酸堿度,方法為:
用玻璃棒沾取溶液涂在試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀數(shù)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:B溶液是
HNO3溶液

第2步:取2支試管,分別加入少量的A、C溶液,然后依次滴加Ca(OH)2溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)解釋:C溶液中發(fā)生反應(yīng)的方程式為:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:A溶液是
KOH溶液

(3)老師提示:鑒別出B溶液后,不需外加試劑,就可簡(jiǎn)便地鑒別出A、C溶液,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
分別取A、C兩溶液于試管中,然后取B溶液稀硝酸分別滴入試管
有氣泡產(chǎn)生,溶液為Na2CO3溶液
無(wú)明顯現(xiàn)象,溶液為KOH溶液
(4)劉剛說(shuō):“A和B溶液完全反應(yīng)后所得的溶液中的溶質(zhì)還是農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的肥料呢!”請(qǐng)問,該肥料屬于
復(fù)合肥
(選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”“復(fù)合肥”)

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