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科目: 來(lái)源: 題型:

2、小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系,其中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,為得到32g氧氣,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)至少應(yīng)取用多少克過(guò)氧化氫來(lái)做實(shí)驗(yàn).
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出A、F、G三種儀器的名稱:A
 
;F
 
;G
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為
 
,二氧化錳在此反應(yīng)中是
 
.(填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”)
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置編號(hào)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知空氣中的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn):在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量的紅磷,點(diǎn)燃后立即插入充滿空氣的集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅、集氣瓶冷卻至室溫后,再打開(kāi)止水夾.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、2008年5月12日四川發(fā)生地震后急需大量飲用水消毒劑.次氯酸鈉(NaClO)是常用的飲用水消毒劑之一,它的消毒原理是溶于水后與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO),利用的強(qiáng)氧化性消毒殺菌.如果保存不當(dāng),NaClO還會(huì)與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸鈉(Na2CO3)和次氯酸(HClO),次氯酸分解致使消毒劑變質(zhì)而失效.
(1)用NaClO對(duì)飲用水進(jìn)行消毒的方法屬于
化學(xué)
(選填“物理”或“化學(xué)”)方法.
(2)NaClO中Cl元素的化合價(jià)是
+1

(3)寫(xiě)出NaClO與二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaClO+CO2+H2O=Na2CO3+2HClO

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)的基本類型.
(1)硫在空氣中燃燒
 
 

(2)鎂帶在空氣中燃燒
 
 
;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)回答:
(1)通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時(shí)間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為
 
;
(2)電解水的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、用符號(hào)表示:①2個(gè)鈉離子
2Na+
、②2個(gè)氫原子
2H
、③氦氣
He
、④硫酸根離子
SO42-

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科目: 來(lái)源: 題型:

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