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科目： 來(lái)源： 題型：

4、生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)，屬于溶液的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

3、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

15、稀硫酸可以使紫色石蕊試液變紅，我們已知道，在稀硫酸溶液中存在著水分子、硫酸根離子和氫離子，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，研究下面的問(wèn)題：可能是由于哪一種粒子，使紫色石蕊試劑變紅．（寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟，觀察到的現(xiàn)象，已經(jīng)由此得到的結(jié)論）

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科目： 來(lái)源： 題型：

11、現(xiàn)有白紙、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液（A）、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的H2SO4溶液（B）和10%的紫色石蕊試液（C），設(shè)計(jì)“雨落葉出紅花開”的趣味實(shí)驗(yàn)：先在白紙上用玻璃棒蘸�。ㄌ钚蛱�(hào)，下同）
B
畫上花，在蘸取
A
畫上葉．將白紙掛起來(lái)，用
C
向紙上噴灑即可．實(shí)驗(yàn)的原理是
酸堿指示劑遇到酸、堿溶液呈現(xiàn)不同的顏色
．20%的NaOH溶液呈
堿
性，因此
使紫色石蕊試劑變藍(lán)
．10%的H2SO4呈
酸
性，因此
使紫色石蕊試劑變紅
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

9、溶液的酸堿度用
pH值
表示，測(cè)定溶液的酸堿度常用
pH試紙
，鑒別溶液的酸堿性常用
酸堿指示劑
．某溶液能使紫色石蕊試液呈紅色，則此溶液的pH
小于
（填“大于”、“小于”、“等于”）7，該溶液是無(wú)色酚酞顯
無(wú)
色，要使該溶液的pH值變大，我們可以采取的措施是
加水稀釋
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

5、某地農(nóng)業(yè)科技工作者在進(jìn)行“酸雨對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量影響及對(duì)策的研究”中，得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
酸雨的PH 3.58 4.59 4.86
小麥減產(chǎn)（%） 10 5 3

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科目： 來(lái)源： 題型：

1、如果人體中的CO2不能順利的排出體外，人體的血液pH將會(huì)（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

14、二氧化碳是由
二氧化碳分子
構(gòu)成的，鐵是由
鐵原子
構(gòu)成的，氯化鈉是由
氯離子
和
鈉離子
構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
氧分子
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

11、在分子、原子、原子核、質(zhì)子、離子（陽(yáng)離子、陰離子）、中子、電子等粒子中；
（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
分子、原子、離子
；
（2）構(gòu)成分子的微粒
原子
；
（3）構(gòu)成原子的微粒
原子核、電子

（4）帶負(fù)電荷的粒子
電子、陰離子
；
（5）顯中性的粒子
原子、分子、中子

（6）質(zhì)量最小的微粒
電子
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

9、將點(diǎn)燃的硫伸入到盛滿氧氣的集氣瓶中，同時(shí)蓋嚴(yán)瓶蓋，假如氧氣和硫剛好完全反應(yīng)，則集氣瓶里所得的氣體物質(zhì)是（　�。�

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