6、如圖所示的微觀變化，其基本反應(yīng)類型是（　�。�

5、學(xué)了化學(xué)以后，很多同學(xué)會(huì)在家中做一些與化學(xué)有關(guān)的家庭小實(shí)驗(yàn)．根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)，認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)一定不會(huì)成功的是（　�。�

2、正確的實(shí)驗(yàn)操作是獲得正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和保障人身安全的前提，如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

30、過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體．在一次科技活動(dòng)中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na₂O₂固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有 、的性質(zhì)．
（2）棉花為什么會(huì)燃燒呢？小組同學(xué)認(rèn)為棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足a：、b：兩個(gè)條件．
[提出問題]：在上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供a和b這兩個(gè)燃燒條件的呢？
[查閱資料]：（1）在常溫下Na₂O₂能和CO₂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（2）在常溫下Na₂O₂能和水發(fā)生反應(yīng)：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑
（3）無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]：經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

[實(shí)驗(yàn)步驟]：①檢查整套裝置的氣密性；②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)（D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na₂O₂固體，燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器；③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
注：整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實(shí)驗(yàn)的影響．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]：①無水硫酸銅沒有變藍(lán)色；②帶火星的小木條復(fù)燃；
③飽和的澄清石灰水變渾濁．
[實(shí)驗(yàn)分析]：①檢查整套裝置的氣密性的方法： ．
②C裝置無水硫酸銅的作用是 ．
③D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是 ．
[得出結(jié)論]：（1）①“小木條復(fù)燃”說明Na₂O₂和CO₂反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件；②（填裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象）說明Na₂O₂和CO₂反應(yīng)使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件．
（2） Na₂O₂和CO₂反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，甲認(rèn)為生成的固體是NaOH，乙認(rèn)為是Na₂CO₃，同學(xué)們經(jīng)過思考后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是：．
（3）Na₂O₂和CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
[拓展提高]：現(xiàn)有一包保存不當(dāng)?shù)倪^氧化鈉粉末，已證明其已完全變質(zhì)．為探究其成分，有同學(xué)設(shè)計(jì)了以下定性和定量兩種實(shí)驗(yàn)方案，請你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
一、定性方案：

二、定量方案：
稱取39.8g樣品于一只質(zhì)量為45g的錐形瓶中，一次性加入20mL蒸餾水后將錐形瓶放置在電子天平上，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，觀察顯示數(shù)字的變化，并繪制出混合溶液的質(zhì)量與所滴入稀硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線（如圖）；請你根據(jù)曲線計(jì)算出粉末中各成分的質(zhì)量．

28、下列A～F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請按要求填空：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺�確的是 （填字母）．
（2）A實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）D實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是 ，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 ．
（4）下列圖（I）是部分常用化學(xué)儀器或裝置，圖（Ⅱ）是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置（用“微型”儀器做實(shí)驗(yàn)，其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l/10或更少，符合綠色化學(xué)的理念）．對比圖（I）圖（Ⅱ）回答以下問題：

①圖（I）中B的名稱是 ；
②圖（I）中的C裝置的作用相當(dāng)于圖（II）中的裝置d，它們在實(shí)驗(yàn)操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是 ．
③圖（I）中的C裝置和圖（II）中的“多用途U型管”（是在U型管中套人一個(gè)底部有小孔的具支試管）都可用做“固一液”反應(yīng)制取氣體．若在反應(yīng)進(jìn)行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上鐵夾，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：C裝置 ；“多用途U型管”．

25、有些化合物既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，化學(xué)上稱之為兩性化合物．氫氧化鋁就是典型的兩性化合物，它既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO₂）和水，試寫出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：、．

23、請你按要求用各物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）常用來改良酸性土壤的堿是 ；
（2）配制波爾多液的鹽 ．
（3）農(nóng)村沼氣池中由植物殘?bào)w分解產(chǎn)生的可燃性氣體的主要成分是 ．
（4）日常生活中常用于調(diào)味、腌制蔬菜和魚肉的是 ．

22、將下列各操作名稱的序號填在后面的橫線上（每個(gè)序號只填一次）
①灼燒；②蒸發(fā)；③過濾；④加熱
（1）由飽和的食鹽水得到食鹽晶體 ．
（2）除去食鹽中的泥沙，先溶解，后 ．
（3）將飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤? ．
（4）除去混在二氧化錳中的碳粉 ．