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下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。

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下列實驗操作正確的是( 。

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空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。

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下列藥品圖標(biāo)中,屬腐蝕品的是(  )

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將鐵粉和銅粉的混合物14g,放入116.2g的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng).此時燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為129.8g.試計算:
(1)原混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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27、右圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分,請回答:
(1)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是
碳酸氫銨受熱易分解

(2)這種“尿素”和“碳酸氫銨”的含氮的質(zhì)量比為
23:8

(3)從含氮量角度,50kg這種碳酸氫銨相當(dāng)于
17.4
kg(精確到0.1)這種尿素.

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下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 

(2)小明設(shè)計了A圖這樣的發(fā)生裝置來制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
 
;裝置中用注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是
 
(答出一點即可)
(3)小明想用G裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(4)利用該裝置還能收集的一種氣體是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:精英家教網(wǎng)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
、D
 

(2)寫出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式
  ①
 

  ②
 

(3)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是
 

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22、葛洪是我國晉代慕名煉丹家.在其著作《抱樸子》中記載了這樣一件事情:葛洪之妻鮑姑用鐵勺盛“曾青“(硫酸銅溶液),幾天后,葛洪發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象:鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”,葛洪的徒弟高興得跳了起來:“點鐵成金啦!”俗語說:“真金不怕火煉”.葛洪把“金勺”放在火上烘烤,“金勺”變成了黑色.雖然沒能夠“點鐵成金”,但是,葛洪卻因此發(fā)現(xiàn)了“濕法冶金”.
(1)寫出上文中“點鐵成金”的反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

(2)“曾青”是硫酸銅的水溶液.硫酸銅是一種
(填寫“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(3)鐵是一種使用非常廣泛的金屬.2008年奧運會主運動場“鳥巢”使用了大量的鋼鐵.鋼鐵與
氧氣和水
直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面涂油、刷漆等,都能防止鋼鐵生銹.

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21、我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從釜溪河中取回一定量的水樣,然后進行如下研究分析:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會兒;
(2)將靜置后的河水采用右圖裝置進行過濾,請問:
圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
,其作用是
引流

(3)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是
硬水
(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
煮沸

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