1、下列是一些人類生活所需要的熱量，主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（　�。�

28、某鈣片的標(biāo)簽如右圖所示，已知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素．
（1）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此標(biāo)簽中的含鈣量是否錯(cuò)誤．
（2）為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量．小東做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：
計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量．
（3）畫出在10片鈣片中加入鹽酸的質(zhì)量和生成二氧化碳質(zhì)量變化的關(guān)系示意圖．

26、某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)向100g8%的NaOH溶液中通入CO₂一段時(shí)間后，低溫蒸發(fā)結(jié)晶，得到白色固體，該小組的同學(xué)決定對(duì)白色固體進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】白色粉末中有哪些成分
【收集資料】CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O，CO₂+Na₂CO₃+H₂O═2NaHCO₃
【提出猜想】猜想一：白色固體可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物，
猜想二：白色固體可能是Na₂CO₃和 ．猜想三：白色固體可能是NaHCO₃．
（2）如果猜想一的結(jié)論是正確的，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明白色固體中存在NaOH，請(qǐng)將方案填入下表中

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
		白色固體中含有氫氧化鈉

（3）乙同學(xué)稱量所得白色固體的質(zhì)量為13.7g，則白色固體的成分是 ．

25、根據(jù)下列儀器，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是（填寫儀器名稱）．
（2）右圖為小明組裝的O₂制取裝置，裝藥品前首先進(jìn)行的，
操作是．他認(rèn)為該裝置也可用于制取二氧化碳，其制取二氧化碳的化學(xué)方程式為．并將收集裝置補(bǔ)充完整（右上角）．
（3）小明擬選用儀器C、D、F、G、H設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置，他還需選用的儀器是（填寫儀器序號(hào)），該裝置中所用的藥品是（填寫藥品名稱）．
（4）K裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

24、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲分離氯化鈉和氯化鈣的混合物，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)操作：

（1）X是（寫化學(xué)式）．判斷X過(guò)量的方法是
（2）④和⑤操作的名稱是．
（3）小組內(nèi)的乙同學(xué)認(rèn)為，上述所得的NaCl固體不純，要得到較純凈的NaCl固體，需對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，他的做法是．
（4）小組內(nèi)的同學(xué)想進(jìn)一步探究混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．丙、丁兩位同學(xué)分別提出了兩個(gè)方案

22、根據(jù)下列單質(zhì)與化合物相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（如圖），回答：
（1）若乙的溶液為淺綠色，y是紅色固體，則x是，甲是；
（2）若y為無(wú)色氣體，則x是，y是，寫出反應(yīng)方程式．

21、小林同學(xué)想在家里制取一些氫氧化鈉溶液，他向盛有澄清石灰水的燒杯中隨意地加入了一些碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過(guò)濾后得到無(wú)色溶液，他說(shuō)：“我制得了氫氧化鈉溶液！”并做了以下實(shí)驗(yàn)證明他的觀點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河胮H試紙測(cè)定該溶液的酸堿性操作步驟：．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：pH＞7
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：因?yàn)闅溲趸�鈉溶液是強(qiáng)堿性，當(dāng)濾液的pH＞7時(shí)，說(shuō)明該溶液一定是氫氧化鈉．
（2）小歡同學(xué)卻認(rèn)為碳酸鈉溶液和澄清石灰水都是強(qiáng)堿性，所以小林制得的無(wú)色溶液極可能含有氫氧化鈣或碳酸鈉，因此她設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)（一）：為鑒定小林制得的無(wú)色溶液中是否含有氫氧化鈣
實(shí)驗(yàn)（二）：小歡另取少量所得溶液，向其中滴加適量鹽酸溶液，觀察到有無(wú)色氣體產(chǎn)生，則小歡做該實(shí)驗(yàn)的目的是．
實(shí)驗(yàn)（二）過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；．

20、新聞報(bào)道《小雨引“燃”一車電石》很好地說(shuō)明水可
“引火”．該報(bào)道稱：2009年4月26日傍晚，某地一輛儲(chǔ)運(yùn)電石的汽車因未做好防水工作，行駛過(guò)程中天降小雨，引發(fā)車廂著火…資料顯示：電石（CaC₂）不可燃，與水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔（C₂H₂）．
（1）電石與水反應(yīng)屬于反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）電石和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC₂+2H₂O=X+C₂H₂↑，其中，X的化學(xué)式為．
（3）根據(jù)上述信息，請(qǐng)從物質(zhì)組成和化學(xué)性質(zhì)角度，說(shuō)說(shuō)你對(duì)乙炔氣體的認(rèn)識(shí)（各一條）．
答：組成；性質(zhì)．
（4）根據(jù)上述信息，你認(rèn)為應(yīng)該如何保存電石？答：．