A、 100b a 克

B、 100b a

C、 100a b 克

D、 100b a+b

水是我們生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)；是我們賴(lài)以生存的物質(zhì)之一．
（1）水在自然界中有不同形式的變化，如：水受熱會(huì)變成水蒸氣；　水通電時(shí)會(huì)分解生成氫氣和氧氣．請(qǐng)你利用微觀的觀點(diǎn)說(shuō)明上述兩個(gè)變化的不同．，．
（2）自然界里的水都是混合物，欲除去河水里的泥沙，可以采取的實(shí)驗(yàn)操作是；含有較多可溶性鈣、鎂離子化合物的水，我們稱(chēng)之為：硬水；長(zhǎng)期飲用硬水有害于人體健康日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是；；
（3）地球上水資源豐富，但直接可供人類(lèi)飲用的淡水資源缺乏；淡水資源的污染日益嚴(yán)重，列舉淡水資源被污染的一個(gè)因素：；
所以我們應(yīng)該樹(shù)立水患意識(shí)，日常生活中我們?cè)撛鯓庸?jié)約用水；（寫(xiě)出一點(diǎn)做法）．
（4）食品吸收水分時(shí)，容易腐爛，所以包裝食品時(shí)通常利用生石灰作為干燥劑；這是因?yàn)?!--BA-->（用方程式表示）．
（5）電解水制取氫氣是大量制取氫氣的一種方法．為了增強(qiáng)時(shí)的導(dǎo)電性，電解水時(shí)需要向水中加入少量稀硫酸；在電解44?4g水時(shí)，向水中加入了10g9?8%的稀硫酸，在生成了0.6g氫氣后停止電解；求電解后剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

以下是我們實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置．回答下列問(wèn)題：

（1）小明利用裝置B、E制取并收集了一瓶我們常見(jiàn)的氣體；寫(xiě)出制取該氣體的反應(yīng)方程式；；
（2）小玲認(rèn)為將裝置稍作改動(dòng)后，還可以用來(lái)制取和收集另一種氣體；她的改動(dòng)是：可以制取的另一種氣體是；
（3）通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，小云認(rèn)為裝置A可以制取具有某些條件的氣體．她所說(shuō)的“某些條件”具體指的是什么？

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象
（1）加熱兩種黑色固體混合物時(shí)，有紫紅色固體生成；
（2）熟石灰用來(lái)除去廢水中殘留的硫酸；
（3）通常利用燒堿溶液處理工廠排出的廢氣中的二氧化硫氣體．