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科目: 來(lái)源: 題型:

mol是表示物質(zhì)量的一種單位,1mol的Na、Mg、Al三種金屬的質(zhì)量分別為23克、24克、27克.室溫時(shí),向146克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸溶液中分別加入兩種金屬M(fèi)、N,先加入0.1mol的金屬M(fèi),反應(yīng)完畢后再加入0.2mol的金屬N,則下列四組所加入的兩種金屬,放出氣體總量最多的一組是( 。
選項(xiàng) A B C D
M Na Na Al Mg
N Al Mg Na Na
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、當(dāng)SO2通入到飽和的H2S溶液中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):SO2+2H2S=3S↓+2H2O,某同學(xué)在室溫下,向飽和的H2S溶液中緩慢的通入過(guò)量的SO2氣體,溶液的pH隨著通入SO2體積的變化曲線是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、2004年5月1日起,新《交通法》施行后,對(duì)酒后駕車(chē)將進(jìn)行更為嚴(yán)厲的處罰.交警常使用“酒精測(cè)試儀”對(duì)駕駛員是否酒后駕車(chē)進(jìn)行測(cè)試,反應(yīng)原理為:2X+3C2H5OH+8H2SO4=2K2SO4+2Cr2(SO43+3CH3COOH+11H2O.回答:
X的化學(xué)式為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用4g石灰石樣品,把20g稀鹽酸溶液分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、干燥等操作,最后稱(chēng)量剩余的固體,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
稀鹽酸的用量 第一次加入5g 第二次加入5g 第三次加入5g 第四次加入5g
剩余固體的質(zhì)量 3g 2g 1g 1g
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第
 
次加入稀鹽酸時(shí)碳酸鈣才反應(yīng)完;
(2)所取用的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是
 
g;石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(3)請(qǐng)列式計(jì)算,石灰石樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí),最多能生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

“達(dá)菲”是治療人類(lèi)感染禽流感的一種藥物,而合成“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5).
(1)莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(2)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)莽草酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答以下問(wèn)題(選用的裝置要求填寫(xiě)序號(hào)):
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取O2的發(fā)生裝置應(yīng)選
 
,若要收集到較純凈的O2應(yīng)選用
 
裝置收集,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)后回收到的二氧化錳的質(zhì)量將
 
(填“變大”或“不變”或“變小”).  
(3)若用裝置F制取CO2,應(yīng)把反應(yīng)物
 
(填名稱(chēng))放在有孔隔板上,收集CO2選用的裝置是
 
,原因是
 
,判斷CO2已收集滿(mǎn)的方法是:
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,乙炔的密度比空氣小,不易溶于水.制取乙炔氣體的發(fā)生裝置可以選用
 
;可以用
 
裝置收集乙炔.

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科目: 來(lái)源: 題型:

鎂條在空氣中燃燒,不僅生成氧化鎂,還有少量鎂與氮?dú)饣仙傻V(Mg3N2).
(1)氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為:
 
;
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出鎂條燃燒只生成氧化鎂的化學(xué)方程式
 

該反應(yīng)屬于
 
(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(3)若有24g鎂在空氣中完全燃燒,則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量m
 
40g  (填:“>”、“=”或“<”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、請(qǐng)寫(xiě)出以下各組物質(zhì)在化學(xué)性質(zhì)方面存在的相似點(diǎn)(兩小題答案不能相同):
(1)氫氣和甲烷:
可燃性

(2)一氧化碳和碳:
還原性

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、2005年2月16日生效的《京都議定書(shū)》,要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)綠色植物通過(guò)
光合
作用吸收二氧化碳;
(2)科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)將CO2和H2以一定比例混合并在一定條件下反應(yīng),其化學(xué)方程式是:2CO2+6H2=X+4H2O.則X的化學(xué)是
C2H4
;
(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加,請(qǐng)你提出兩條可行的建議:①
減少化石燃料的使用
;②
多使用清潔能源(或嚴(yán)禁亂砍濫伐森林,多植樹(shù)造林)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)今年順德區(qū)引進(jìn)了天然氣,天然氣是一種無(wú)色不易溶于水的氣體.有位同學(xué)家中使用天然氣,為安全起見(jiàn)在廚房安裝了天然氣泄漏報(bào)警器.如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏,下列應(yīng)急措施可行的有
 
(填編號(hào))
A.檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén);B.輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng);C.立即打開(kāi)電動(dòng)抽風(fēng)機(jī);D.用濕布捂住鼻子
(2)如果家庭使用的燃料是煤氣,則燃?xì)鉄崴魇褂貌划?dāng)容易造成CO中毒事故.請(qǐng)回答:
①CO使人中毒的原因是:CO與
 
結(jié)合,阻止空氣中的氧氣進(jìn)入人體.   
②CO雖然有毒,但有很多重要用途,用化學(xué)方程式表示其中一例:
 

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