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科目: 來(lái)源: 題型:

所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在A、B兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b.請(qǐng)回答:
(1)電解水實(shí)驗(yàn):負(fù)極產(chǎn)生的是
氫氣
氫氣
,正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為
1:2
1:2

(2)電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成.
(3)電解一段時(shí)間后,A、B兩管水位均下降,其中
A
A
管水位下降快,其原因是
A管產(chǎn)生的氫氣的體積比B管產(chǎn)生的氧氣的體積大
A管產(chǎn)生的氫氣的體積比B管產(chǎn)生的氧氣的體積大

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味.
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)

(2)從細(xì)口瓶倒液體標(biāo)簽要朝著手心的原因是
防止腐蝕標(biāo)簽
防止腐蝕標(biāo)簽

(3)蛋黃派充氮?dú)獍b,其原因是
氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

(4)白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷,其原因是
除去燈泡內(nèi)少量的氧氣
除去燈泡內(nèi)少量的氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者是混和物,后者是化合物的是
B
B

A.高錳酸鉀、氮?dú)?nbsp;    B.潔凈的空氣、水    C.鐵、二氧化碳     D.
糖水、二氧化碳
糖水、二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是
B
B

A、鎂條燃燒                 B、銅制品在潮濕的環(huán)境下生銹
C、燈泡通電發(fā)光             D、
食物腐爛、動(dòng)植物呼吸等
食物腐爛、動(dòng)植物呼吸等

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是

A、試管       B、燒杯        C、燃燒匙         D、
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?日照)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述前者是物理變化,后者是化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?煙臺(tái))為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”.下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為確定由氯化鋇和氯化鈉組成的混合粉末中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
a.用精密天平稱取16.25g固體樣品,全部溶于143.6g水中;
b.向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的碳酸鈉溶液;
c.繪制產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線(如圖所示).
請(qǐng)根據(jù)曲線圖計(jì)算:
(1)產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過(guò)濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

香蘭素(化學(xué)式為C8H8O3)由德國(guó)的M?哈爾曼博士與G?泰曼博士于1874年合成成功,是人類所合成的第一種香精.它具有濃烈奶香氣息,是一種食用調(diào)香劑.請(qǐng)回答:
(1)香蘭素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是
 

(2)香蘭素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(精確到0.1%)

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同步練習(xí)冊(cè)答案