18、多數(shù)食品容易吸收空氣中的水分變潮濕，并與空氣中的氧氣反應(yīng)而腐�。�生產(chǎn)上多在食品中放人一小包Ca0粉末，可使食品保持干燥．現(xiàn)已研究成功在食品中放人一小包鐵粉（包裹在多孔泡沫材料中），鐵粉吸收水分和氧氣變成鐵銹，從而保護食品．下列說法不正確的是（　�。�

14、下列有關(guān)鐵的敘述不正確的是（　�。�

13、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

12、熟石灰的化學式為（　　）

2、煤主要含有 元素，石油中主要含有 和 元素，天然氣的主要成分是 ．它們都是 ．

1、當今世界上最重要的三大化石燃料是 、、．它們還是重要的化工原料，因此人們常把 稱為“工業(yè)的糧食”，把 稱為“工業(yè)的血液”．

22、小華去住在農(nóng)村的奶奶家，發(fā)現(xiàn)奶奶和這里好多人都患有“大骨節(jié)”�。�她懷疑這里的井水是硬水，決定對井水進行探究．
猜想與假設(shè)：這里的井水可能是硬水；也可能是軟水．
設(shè)計探究方案：取少量水樣于試管中，再向水中加入適量的_，振蕩．
實驗事實：按上述方案操作時觀察到，水面有很多浮渣．
探究結(jié)論：該井水屬于水．
反思與評價：
（1）如果取出的水樣中含有不溶于水的懸浮物，應(yīng)選用_方法除去．
（2）無色、無味、澄清、透明的水，不一定就可以長期直接飲用，其原因是．
（3）在農(nóng)村完成這一實驗探究，如果沒有試管，可以用什么來代替．
（4）拓展與遷移：請根據(jù)探究結(jié)果，為了減少“大骨節(jié)”病的發(fā)生，給該村的村民在飲水方面提出符合實際的建議（指出一點即可）．

21、下圖表示的是物質(zhì)與其構(gòu)成微粒之間的關(guān)系，“→”表示“構(gòu)成”．
填寫圖中空白：①，②．

20、在化學學習中常把CO₂、Fe₃O₄、SO₂、P₂O₅等歸為一類物質(zhì)，請分析后回答下列問題：
（1）找出這些不同物質(zhì)之間的相同之處①，②；
（2）從物質(zhì)的組成分析，四種物質(zhì)之間有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是．

19、如右圖，將盛滿氫氣的集氣瓶瓶口朝下，同時把一根燃著的木條緩緩伸到瓶底，可觀察到瓶口處的氣體被點燃，伸入瓶內(nèi)的木條火焰熄滅．該實驗說明（填寫“具有”或“不具有”）氫氣可燃性，氫氣支持燃燒的性質(zhì)．若瓶中裝的是氫氣和氧氣的混合氣體，遇到燃著的火柴則可能會發(fā)生．