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科目: 來(lái)源: 題型:

1、成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶.下列成語(yǔ)描述的變化中,一定包含化學(xué)變化的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一混合氣體,經(jīng)測(cè)定只含有甲烷和一氧化碳.現(xiàn)將3.0g混合氣體在氧氣中充分燃燒,測(cè)得生成6.6g二氧化碳和3.6g水.
求(1)混合氣體中氫元素與碳元素的質(zhì)量比;
(2)完全燃燒3.0g該混合氣體消耗氧氣的質(zhì)量;
(3)原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,把滴管中的X溶液擠壓到盛有Y氣體的集氣瓶中,振蕩,當(dāng)X為鹽酸或硫酸、Y氣體為 氨氣時(shí),均可以觀察到瓶?jī)?nèi)的小氣球膨脹.
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①?gòu)幕瘜W(xué)變化角度考慮,你得到的結(jié)論是
 

②若將瓶?jī)?nèi)氣體Y換成CO2或SO2,要使得小氣球也能膨脹,則滴管內(nèi)的X可為
 

(2)已知反應(yīng):Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O;2NH3+3CuO
  △  
.
 
 3Cu+N2+3H2O; N2+3Mg 
  △  
.
 
 Mg3N2;其中氮化鎂(Mg3N2)易跟水反應(yīng).現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取少量純凈的氮化鎂(圖2),試回答下列問(wèn)題:
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①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃
 
處酒精燈,最后點(diǎn)燃
 
處酒精燈;
②若各組儀器只能用一次,則各儀器的接口順序是:
g→
 
 
 
 
 
 
→h→i;
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,不能先移去
 
處酒精燈,原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、鹽酸和硫酸是實(shí)驗(yàn)室里常用的試劑,現(xiàn)有兩瓶沒(méi)有標(biāo)簽的稀鹽酸和稀硫酸,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出三種不同的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)鑒別它們,并要求三種方案的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相同.
項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
方案1
方案2
方案3

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一無(wú)色混合氣體A,可能是由CO、CO2、H2、N2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成.為確定其組成,某學(xué)生按下列方案進(jìn)行試驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全),
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若灼熱的氧化銅變紅色,則氣體A中可能含有;
(2)若無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)若澄清石灰水變渾濁,則氣體A中可能含有;
(4)為確證A中是否含有CO2,則上述方案應(yīng)如何改進(jìn)?
(5)為確證A中是否含有H2O,則上述方案應(yīng)如何改進(jìn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

2003年2月1日,美國(guó)哥倫比亞號(hào)的失事,并未阻止人類(lèi)探索太空的步伐,2003年10月15號(hào),我國(guó)“神舟五號(hào)”載人航天飛船順利升空,返回艙安全著陸,標(biāo)志我國(guó)航天事業(yè)進(jìn)入新紀(jì)元.偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮(助燃劑)是一種運(yùn)載火箭的高能燃料,偏二甲肼與四氧化二氮?jiǎng)×曳磻?yīng)時(shí),所得3種產(chǎn)物都是最常見(jiàn)的無(wú)污染物質(zhì).則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;配料時(shí)反應(yīng)物偏二甲肼與四氧化二氮的質(zhì)量比為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

微粒精英家教網(wǎng)的質(zhì)子數(shù)為
 
;該元素原子的核外電子數(shù)為
 
;該元素與+3價(jià)鐵元素形成的化合物化學(xué)式為
 
;該元素的單質(zhì)與磷單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方法去除下列各組物質(zhì)中括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),寫(xiě)出化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類(lèi)型:
(1)銅粉(鐵粉):
 
,
 
;
(2)氯化鈉(氯化鋇)溶液:
 
 
;
(3)氯化鈉(碳酸氫銨)固體:
 
,
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列方法均可制得硝酸銅,若從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)的角度考慮,比較適宜采用的是( 。
A、Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
B、3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
C、2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O
D、Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O,CuSO4+Ba(NO32═BaSO4↓+Cu(NO32

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科目: 來(lái)源: 題型:

1811年意大利科學(xué)家阿伏加德羅提出了“相同體積的氣體,在同溫同壓下具有相同數(shù)目的分子”的假說(shuō),后人通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這種假說(shuō)的正確性,并稱(chēng)其為阿伏加德羅定律.如圖所示,有一充滿H2、O2混合氣體的密閉容器,裝有可左右移動(dòng)的活塞,以保持密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)始終與外界大氣壓相等.若點(diǎn)燃前后容器內(nèi)溫度均為20℃(此時(shí)水為液態(tài),其體積可忽略不計(jì)),則點(diǎn)燃前容器內(nèi)氫氣與氧氣的分子數(shù)之比為( 。
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A、7:2B、16:5C、2:5D、10:11

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