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(2007?淄博)已知相同條件下,相同體積的氣體所含的分子數(shù)目相等.探究小組的同學(xué)在相同條件下,向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿了無色的硫化氫氣體和二氧化硫氣體.如右圖所示,抽開毛玻璃片,瓶口對緊,過一段時間,觀察到A、B兩個集氣瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒.
請回答下列問題:
(1)從上述實驗中,除了能推測出硫化氫與二氧化硫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物外,你還能得出的結(jié)論是
硫化氫分子和二氧化硫分子是不斷運動的(或兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強減小)
硫化氫分子和二氧化硫分子是不斷運動的(或兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強減。

(2)若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反應(yīng)過程可用如圖表示:

請你推測,反應(yīng)完畢后,瓶中剩余的氣體是
SO2
SO2
(填寫化學(xué)式),處理該氣體的方法是
用氫氧化鈉溶液(或其它堿溶液吸收)
用氫氧化鈉溶液(或其它堿溶液吸收)

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(2007?淄博)如圖中給出了三種物質(zhì),請你根據(jù)這些物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)變化的規(guī)律,試寫出他們之間能夠直接轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的化學(xué)方程式
③和⑤:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
④:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
⑥Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
③和⑤:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
④:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
⑥Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3

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12、中央電視臺正在直播的《長江行動》是央視與國家環(huán)保總局為保護長江水質(zhì)、治理長江污染的執(zhí)法行動.如果你是其中的一員,要粗略地測定江水樣品的酸堿性強弱,你會建議使用
pH試紙(或pH計)
;若要測定江水中磷元素的含量,可用的試劑是鉬酸銨[(NH42MoO4],其中鉬(Mo)元素的化合價是
+6
;凈化水的操作有①靜置 ②吸附 ③過濾 ④蒸餾等,其中凈化程度由高到低的順序是
④③②①
(填序號);若要獲得蒸餾水,蒸餾實驗中的溫度計是用于測量
水蒸氣
的溫度.

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11、分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法.分類的標準有多種,如果按照物質(zhì)的組成對空氣、氯化鎂、熟石灰、氫氣四種物質(zhì)進行分類,請將你的分類結(jié)果填寫在圖中的虛線框內(nèi)(要求純凈物用化學(xué)式表示).
在一定條件下,上述物質(zhì)可以發(fā)生多個化學(xué)反應(yīng)(不考慮生成物參加反應(yīng)),其中沒有涉及到的反應(yīng)基本類型是
置換反應(yīng)

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(2007?淄博)以下是同學(xué)們設(shè)計的幾個實驗方案,你認為能達到預(yù)期目的的是( 。

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3、我們的體內(nèi)一刻不停地發(fā)生著多種化學(xué)變化.X是提供人體生命活動的重要能源物質(zhì),它在人體組織中發(fā)生的變化是X+6O2═6CO2+6H2O,由此推斷X的化學(xué)名稱是( 。

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在實驗操作考核中,小理同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取、檢驗和性質(zhì)”的實驗.小剛同學(xué)抽到的題目是“二氧化碳的制取、檢驗和性質(zhì)”的實驗.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、棉花、碳酸鈣及以下儀器:精英家教網(wǎng)
①(1分)請寫出代號⑨的儀器名稱
 
;
②(5分)小理利用上述藥品制取氧氣,其中發(fā)生裝置所需要的儀器有
 
(填序號);制取該氣體的化學(xué)方程式為
 
;檢驗氧氣的方法是
 
;
③(2分)進行細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
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④(2分)要制取二氧化碳,小剛同學(xué)應(yīng)從以上藥品中選擇
 
 
反應(yīng).
⑤(2分)如圖所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
,且密度比空氣的大.因此,二氧化碳可用于
 
(寫出一種用途).

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葡萄糖(C6H12O6)存在于葡萄汁和其它帶甜味的水果里,是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì).下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是 ( 。
A、葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:2:1B、1個葡萄糖分子中含有6個水分子C、葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%D、葡萄糖的相對分子量是180g

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1、下列現(xiàn)象和做法,僅涉及物理變化的是( 。

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學(xué)習(xí)化學(xué)要求熟悉物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化.以下框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),常溫下,丁為黑色固體,戊為紫紅色金屬.農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤.常溫下,G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G.
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(1)寫出A、F和G的化學(xué)式:A
 
 F
 
G
 

(2)寫出高溫條件下B分解為C和D的化學(xué)方程式:
 
;
(3)寫出H和E在加熱條件下生成C和戊的化學(xué)方程式:
 

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