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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常需要進(jìn)行對(duì)比、歸納與整理.請(qǐng)對(duì)以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行總結(jié)歸納:
(1)盛裝氧氣的儀器名稱(chēng)是
 

(2)任意寫(xiě)出一個(gè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)分析所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng),它們有多個(gè)共同特點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出其中另外兩點(diǎn).
 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)提示寫(xiě)出正確的反應(yīng)方程式
(1)在硫酸銅溶液中放入一根潔凈的鐵絲,過(guò)一會(huì)兒取出,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面有一層紅色物質(zhì)生成,寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式
 
;
(2)在我國(guó)農(nóng)村,沼氣(主要成分是甲烷)是一種很重要的燃料,沼氣燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的熱請(qǐng)寫(xiě)出沼氣在空氣中完全燃燒的方程式
 
;
(3)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(其中氮元素為-3價(jià)),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣.寫(xiě)出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(4)生鐵與鋼的主要區(qū)別是含碳量不同:生鐵含碳約2%~4%,鋼含碳約0.03%~0.2%.在古代,人們把高溫下燒紅的鐵反復(fù)捶打,最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,這也是“百煉成鋼”的來(lái)歷.請(qǐng)你寫(xiě)出上述轉(zhuǎn)變過(guò)程中最關(guān)鍵一步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空(填名稱(chēng)或符號(hào))
(1)5個(gè)二氧化碳分子
5CO2
;
(2)空氣中含量最多物質(zhì)是
N2

(3)茅臺(tái)酒中的主要溶質(zhì)
C2H5OH
;
(4)氫氧化鋁
Al(OH)3
;
(5)篝火晚會(huì)上,常將燃著的木柴架空,其理由是
增大木材與空氣的接觸面積

(6)被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是
石油
;
(7)最常見(jiàn)的溶劑是
H2O
;
(8)鐵生銹是鐵與空氣中的
O2、H2O
等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、把一些鋅粉放入Cu(NO32溶液中,完全反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生.根據(jù)以上現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、下列儀器中,能直接在酒精燈火焰上加熱的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 需區(qū)別的物質(zhì) 選擇的試劑或方法
水與酒精 聞氣味
空氣與氧氣 帶火星的木條
鐵絲和鋁絲 觀察顏色
氮?dú)馀c二氧化碳 澄清的石灰水

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、學(xué)習(xí)溶液后,同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)有如下說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”,日常生活中很多問(wèn)題都涉及化學(xué)知識(shí).下列認(rèn)識(shí)不符合科學(xué)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、生活中處處有化學(xué).下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、下列關(guān)于氫氧化鈣的描述中錯(cuò)誤的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案