下列說法中，正確的是（　�。�

為搜救在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（　�。�

下列變化中屬于物理變化的是（　　）

（2011?泉州）小云同學(xué)在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成．激發(fā)了興趣，于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對草木灰的成分進(jìn)行探究．
【探究活動一】
根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有，試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．根據(jù)所學(xué)知識，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）．
【探究活動二】資料摘要Ⅰ：
多種金屬化合物在灼燒時，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表．

化合物所含金屬元素	鈣元素	鉀元素	銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色	磚紅色	紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃片）	綠色

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．
（1）同學(xué)們認(rèn)為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究．同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論．
（2）綜合上述探究結(jié)果，進(jìn)一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：
a．KHCO₃；b．； c．的混合物．
（3）小紅認(rèn)為上述猜測是錯誤的．理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成，．
（4）請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：；簡述草木灰的用途之一：．老師指出：草木灰成分復(fù)雜，其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行．

（2012?泉州模擬）化學(xué)學(xué)科特有的一種思維方式是在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，反應(yīng)基本類型是．

（2013?福鼎市一模）實(shí)驗(yàn)室選用如圖1所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題．

（1）指出標(biāo)號的儀器名稱①，②．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：．裝置B還可用于制取的氣體是．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：、．
（4）用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是：．

（2012?泉州模擬）過氧乙酸是一種高效廣譜殺菌劑．水災(zāi)過后，為預(yù)防災(zāi)區(qū)發(fā)生瘟疫，常用0.2%的過氧乙酸溶液進(jìn)行環(huán)境的表面消毒．對于20%的過氧乙酸溶液8Kg，請計算：
（1）含溶質(zhì)過氧乙酸多少千克？
（2）可稀釋成0.2%的過氧乙酸溶液多少千克？

（2012?泉州模擬）生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識與原理．
（1）鋁塑板是一種房屋裝修材料，它是在聚乙烯塑料中加入氫氧化鋁等物質(zhì)而制成．聚乙烯塑料屬于（填標(biāo)號）．
A．金屬材料         B．無機(jī)非金屬材料        C．合成材料
（2）使用洗潔精更容易洗去餐具上的油污，其中蘊(yùn)含的化學(xué)原理是：（選填“溶解”、“乳化”或“催化”）作用．
（3）在抗擊旱災(zāi)的過程中，需要用到大量的干冰．干冰主要是用于：．
（4）下表是幾種植物生長最適宜的pH范圍．某地土壤呈弱堿性，你認(rèn)為該地最適宜種植的作物是．

農(nóng)作物	茶樹	煙草	水稻	甘草
pH	5.0～5.5	5.0～6.0	6.0～7.0	7.2～8.5

（5）一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時使用．其原理是利用鎂粉與水反應(yīng)放出的熱對食物進(jìn)行加熱．鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣的化學(xué)方程式是，反應(yīng)中放出的熱能是由能轉(zhuǎn)化成的．

（2012?泉州模擬）小明同學(xué)在家里設(shè)計了以下“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案，其中不可行的是（　�。�