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科目: 來源: 題型:

發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭上發(fā)生的化學反應:2N2H4+N2O
點燃
3N2+4X其中X的化學式是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列化學反應屬于分解反應的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列試劑瓶標簽上的化學式書寫錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

臭氧(O3)主要分布在離地面l0km~50km的高空,形成臭氧層,它能吸收太陽的大部分紫外線,保護地球上的生物.臭氧屬于(  )

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科目: 來源: 題型:

下列氣體排放到空氣中,不會造成空氣污染的是(  )

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減少還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究:
(1)提出假設:物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變.
(2)設計并進行實驗:小劉設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小李設計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察.
(已知:Na2CO3+2HCl
    
.
.
 
2NaCl+H2O+CO2


①小劉在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是:
硫鐵銅的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),同時溶液有藍色逐漸變成淺綠色
硫鐵銅的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),同時溶液有藍色逐漸變成淺綠色
;
天平依然平衡
天平依然平衡
.小李在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是:
觀察到有氣泡產(chǎn)生
觀察到有氣泡產(chǎn)生
;
天平不再平衡
天平不再平衡

②實驗結(jié)論
小劉認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等.
小李認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等.
③你認為
小劉
小劉
的結(jié)論正確,導致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是:
由于生成的氣體逸散到空氣中去了
由于生成的氣體逸散到空氣中去了

④請從原子的角度分析你認為正確的結(jié)論的原因:
在化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化
在化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化

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科目: 來源: 題型:

A、B、C三種物質(zhì)各10g,它們化合時只能生成20g新物質(zhì)D.若增加5g A,則反應停止后,原反應物中只余C.根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是( 。

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下列化學方程式書寫正確的是(  )

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下列有關實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

今年1月分的雪災對我國南方的電力、交通造成很大的危害,有一種融雪劑含有Na2SiO3 (硅酸鈉),Na2SiO3中Si元素的化合價為( 。

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