下列實驗方案能達到實驗目的是

1. A.
   
   探究燃燒條件
2. B.
   
   探究鐵生銹條件
3. C.
   
   探究二氧化錳對反應速率的影響
4. D.
   
   探究溶解性的影響因素

下列實驗操作或記錄正確的是

1. A.
   用托盤天平稱取5.4g氯化鈉
2. B.
   硫酸灑在試驗臺上，立即用燒堿溶液清洗
3. C.
   傾倒液體時要將瓶蓋正放在桌面上，標簽朝著手心
4. D.
   測溶液pH時，將待測液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標準比色卡比較，得出溶液的pH

下列化學新技術與其試圖解決的問題的聯(lián)線不正確的是

1. A.
   廈門三達膜技術公司開發(fā)的海水淡化膜--------------資源問題
2. B.
   海爾洗衣機廠開發(fā)的不用洗衣粉的洗衣機------------污染問題
3. C.
   應用于計算機領域的導電塑料----------------------能源問題
4. D.
   中科院開發(fā)的納米玻璃用于國家大戲院--------------材料問題

有下列粒子：a．Fe³⁺b．3H c．3N₂ d． e．
按要求填空（填序號）：
①表示3個氮分子的是________，
②表示鐵離子的是________，
③a與d兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學式是________，
④電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光，是因為管內(nèi)充________氣（填名稱）．

一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物（如CO、CH₄等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學．工業(yè)上常用天然氣和水蒸氣或二氧化碳經(jīng)高溫催化反應得到CO和H₂，得到的CO和H₂的混合氣被稱為合成氣．如圖為利用合成氣合成新型燃料二甲醚（CH₃OCH₃）及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程．
（1）二甲醚與酒精（C₂H₅OH）的化學式組成________（選填“相同”或“不相同”）．二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水得化學反應方程式為________．若在二甲醚火焰上放一白瓷板，可觀察到白瓷板上有________．
（2）還原反應室內(nèi)發(fā)生的化學反應（赤鐵礦中雜質(zhì)不參加反應）共有________個，若還原反應室利用甲烷完全燃燒維持高溫，則還原反應室所得產(chǎn)品________（選填“屬于”或“不屬于”）生鐵．
（3）寫出催化反應室中發(fā)生的化學反應方程式________（任寫一個）．上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有________、________．
（4）綠色化學的特點之一是“零排放”，即反應物原子全部進入到需要的產(chǎn)品中．由合成氣制備二甲醚的反應________（選填“符合”、或“不符合”）這一特點．
（5）上述生產(chǎn)過程中所得合成氣中CO和H₂的質(zhì)量比不可能是________．
A、14：3　　　 B、7：1　　　C、14：5　　 D、28：5．

隨著工業(yè)與交通運輸業(yè)的迅速發(fā)展，有害氣體和煙塵的排放，對空氣造成了嚴重的污染，控制大氣污染的主要途徑是減少排放．
（1）曾經(jīng)有過一段時間，許多工廠試圖通過建造很高的煙囪來解決排放問題，然而這樣做并沒有達到目的，原因是________．
如今，他們通過在煙囪中安裝了過濾裝置，可以有效地控制________的排放；安裝煙囪凈化洗滌裝置（如圖所示）可以除去廢氣中部分有害氣體，根據(jù)該裝置的凈化原理分析，被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是________．
（2）按規(guī)定汽車應安裝尾氣處理裝置，如在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化裝置，使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下，轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮氣，該反應的化學方程式為________．
（3）在控制大氣污染方面，你認為還有哪些措施或途徑，請寫出其中的一種：________．

鋁和氧化鐵在高溫時發(fā)生反應，生成鐵和氧化鋁，寫出該反應的化學方程式________其中還原劑是________．

下列過程中，只發(fā)生物理變化的是

1. A.
   榨取果汁
2. B.
   煤氣燃燒
3. C.
   面包發(fā)霉
4. D.
   用食醋除水垢

（12分）某研究性學習小組同學對Na₂CO₃溶液與CuSO₄溶液反應生成沉淀的成分產(chǎn)生了分歧．
【猜想】
小明認為只含CuCO₃，小剛認為只含Cu（OH）₂，小林認為是CuCO₃和Cu（OH）₂的混合物，
（1）小明同學的化學反應方程式可表示為________．
（2）小林提出只要在沉淀中加一種試劑即可知道小剛的結(jié)論是錯誤的，該試劑　 是________．
【查閱資料】
資　 料：Na₂CO₃溶液與CuSO₄溶液反應會產(chǎn)生CuCO₃，也可能生成Cu（OH）₂沉淀．
【設計方案】
為了進一步確證該沉淀的組成，設計了如下的實驗方案：
取上述烘干后的沉淀樣品10g，進行如下圖所示的實驗．

【說明】
（1）堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物．
（2）操作步驟：
①連接好裝置，檢查氣密性；
②打開彈簧夾C，在A處緩緩通入一段時間空氣；
③稱量F的質(zhì)量；
④關閉彈簧夾C，慢慢滴加稀硫酸至過量，直至D中無氣泡冒出；
⑤打開彈簧夾C，再次緩緩通入一段時間空氣；⑥再次稱量F的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為1.1g．
【問題探究】
（3）寫出圖中標有序號的儀器的名稱：①________②________
（4）B裝置的作用是________，
G裝置的作用是________．
（5）反應結(jié)束后，打開彈簧夾C，再次緩緩通入一段時間空氣，目的是________．
（6）若沒有E裝置，則測得沉淀樣品中CuCO₃的質(zhì)量會________．（填“偏大”或“偏小”）
【數(shù)據(jù)計算】
（7）CuCO₃的質(zhì)量分數(shù)？（在下面空白處寫出計算的過程）（3分）
（8）通過上述計算，確認沉淀樣品組成是________．

維生素C主要存在于蔬菜和水果中，能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．
（1）維生素C的化學式C₆H₈O₆，其相對分子質(zhì)量是________；
（2）維生素C分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是________；
（3）維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是________．（計算結(jié)果精確到0.1%）