相關(guān)習(xí)題
 0  32753  32761  32767  32771  32777  32779  32783  32789  32791  32797  32803  32807  32809  32813  32819  32821  32827  32831  32833  32837  32839  32843  32845  32847  32848  32849  32851  32852  32853  32855  32857  32861  32863  32867  32869  32873  32879  32881  32887  32891  32893  32897  32903  32909  32911  32917  32921  32923  32929  32933  32939  32947  211419 

科目: 來源: 題型:

水與我們息息相關(guān),下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

過氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來源.潛水艇緊急情況時,也使用過氧化鈉來供氧,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.下列有關(guān)說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的.下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

日常生活中的一些鐵制品經(jīng)常會生銹,下列做法中,能起到防銹作用的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的十分之一.

(1)興趣小組的同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將一個干凈的鐵釘放入試管中(如圖一),定期觀察并記錄現(xiàn)象.圖一中最先銹蝕的部位
B
B
(填寫A、B或C);舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法
刷油漆
刷油漆
;
(2)根據(jù)圖二的應(yīng)用實例,試說出金屬具有的一點物理性質(zhì)
導(dǎo)電性或?qū)嵝裕ɑ蜓诱剐裕?/div>
導(dǎo)電性或?qū)嵝裕ɑ蜓诱剐裕?/div>;
(3)鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,原因是
鋁的表面形成致密的氧化膜
鋁的表面形成致密的氧化膜

(4)下表中不同的金屬被開發(fā)、利用的年代不同,決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是
A
A
;
A.金屬的活動性           B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的延展性           D.地殼中金屬元素的含量
(5)用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時間的關(guān)系如圖三所示.則下列說法中正確的是
AB
AB
;
A.曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況     B.鹽酸均反應(yīng)完,鎂恰好完全反應(yīng),鋁剩余
C.鹽酸均反應(yīng)完,鎂、鋁也恰好完全反應(yīng)   D.鎂、鋁都反應(yīng)完,鹽酸有剩余
(6)聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,他們在實驗室用CO還原氧化鐵,實驗如圖四所示
①A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A
固體由紅變黑
固體由紅變黑
、B
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

②為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處?
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”),理由是
氣體會一直通到裝置冷卻,不會發(fā)生倒吸
氣體會一直通到裝置冷卻,不會發(fā)生倒吸

反應(yīng)時間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品的質(zhì)量/g 166.5 166.3 166.1 166.1
(7)興趣小組的同學(xué)又準(zhǔn)確稱取了11.5克生鐵樣品,放入裝有100.0g稀硫酸(足量)的燒杯中(燒杯質(zhì)量為55.0g).在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,
記錄如表.求:①反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣
0.4克
0.4克
克;②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖中都是初中化學(xué)常接觸的物質(zhì),它們存在如圖所示關(guān)系.A、B是組成元素相同的兩種液體,D能使澄清石灰水變渾濁,甲、乙是氣體單質(zhì),E、F、丙為黑色固體.(注:反應(yīng)條件及部分物質(zhì)省略)
試回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C:
CO
CO
;G:
CaCO3
CaCO3
;乙:
H2
H2
;
(2)寫出圖中有編號的化學(xué)反應(yīng)方程式:①:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;②:
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
;若丁是紅色固體,則③:
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
;
(3)上圖中屬于化合反應(yīng)的有
2
2
個.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

找規(guī)律(用化學(xué)符號填空):
(1)
NH3
NH3
→N2→NO→NO2→KNO3
(2)C→
CO2
CO2
→CaCO3→CaO→Ca(OH)2
(3)CH4O→
C2H6O
C2H6O
→C3H8 O→C4H10O.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某同學(xué)欲配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽水.
(1)實驗步驟是:①計算、②
稱量
稱量
、③
溶解
溶解

(2)在配制溶液的過程中,會導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于15%的原因可能是
AB
AB

A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)
B.稱量氯化鈉固體時所用天平的砝碼生銹了
C.盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液
D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時,有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題

(1)寫出有編號儀器的名稱①
長頸漏斗
長頸漏斗
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室選用A裝置能制備的氣體是
氧氣
氧氣
,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+O2↑+MnO2
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+O2↑+MnO2
,試管口還要放
棉花團(tuán)
棉花團(tuán)
;
(3)制取CO2可選用
B
B
發(fā)生裝置,檢驗CO2收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已收集滿
;
(4)若用裝置C收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是
氣體的密度小于空氣
氣體的密度小于空氣
;
(5)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小且極易溶于水,其水溶液稱為氨水.興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)從
b
b
(選填“a”或“b”)通入.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

河水、井水中溶有一定量的Ca(HCO32,所以有的河水、井水的硬度較大.這是因為CaCO3遇到了自然界中兩種常見的氧化物發(fā)生反應(yīng)得到的.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32
CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案