（2011?瀘縣一模）人體缺鈣易患：“骨質(zhì)疏松癥”．一體重為60kg的缺鈣病人每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中補(bǔ)充鈣質(zhì)0.5g．若醫(yī)生確定此人每天至少吃某種鈣片6.25g，且知該鈣片中有效成分為葡萄糖酸鈣[（C₆H₁₁O₇）₂Ca]，試求該鈣片中葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2011?瀘縣一模）某化學(xué)興趣小組將CO₂分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．
（1）CO₂通入澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程．
（2）小明設(shè)計如圖所示實驗來驗證CO₂與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)方程為：，實驗現(xiàn)象為“瓶吞雞蛋”．于是小明認(rèn)為上述的實驗方案可行的．但是小雯同學(xué)認(rèn)為上述實驗還不足以說明CO₂和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．其理由是．
（3）小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個實驗，這個實驗是．

（2011?瀘縣一模）小剛用裝置A，小潔用裝置B，以化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量的關(guān)系為課題進(jìn)行科學(xué)探究．請?zhí)顚懟卮鹨韵聠栴}：
（1）裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為：；裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為：；
（2）對“在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量是否相”，小剛（利用非裝置A進(jìn)行實驗）的結(jié)論應(yīng)該是  （填相等或不相等，下同），而小潔（利用裝置B進(jìn)行實驗）的結(jié)論應(yīng)該是．
（3）你不贊同 （填小剛或小潔）的觀點(diǎn)，理由是．

（2011?瀘縣一模）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．該元素的原子中質(zhì)子數(shù)為，該元素的元素符號為．

（2011?瀘縣一模）ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，我過成功研制出制取ClO₂的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下，其中   表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子，試回答：

（1）ClO₂叫做，其中氯元素的化合價為；
（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）分析這個反應(yīng)的微觀示意圖，對化學(xué)反應(yīng)過程你能總結(jié)得出的一條結(jié)論是．

（2011?瀘縣一模）如圖為測定水的組成實驗裝置，根據(jù)到實驗現(xiàn)象回答：
（1）電源負(fù)極為   （填A(yù)、B）
（2）乙試管中的氣體是．可以用 檢驗．

（2011?瀘縣一模）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制10%的鹽酸溶液．（每空1分，方程式2分）
（1）配制10%的鹽酸溶液的步驟有：①稀釋  ②計算    ③量取濃鹽酸和水．正確的操作順序為（填序號）
（2）打開濃鹽酸是試劑瓶時，觀察到試劑瓶口的現(xiàn)象是；濃鹽酸敞放一段時間后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填  變大、變小、或者無影響）

（2011?瀘縣一模）2009年“甲流感”在世界多個國家傳播，預(yù)防甲流感途徑之一是對環(huán)境進(jìn)行消毒．漂白粉是一中常見的消毒劑，其主要成分為次氯酸鈣（Ca（ClO）₂）．請回答：
（1）次氯酸鈣中鈣．氯、氧的質(zhì)量比為，氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   （精確到0.1%）
（2）工業(yè)上用氯氣（Cl₂）與熟石灰反應(yīng)制取漂白粉，方程式為2Ca（OH）₂+2Cl₂=Ca（ClO）₂+CaCl₂+H₂O，若要制取14.3Kg的Ca（ClO）₂至少需要消耗氯氣多少Kg（請寫出解題過程）

（2011?瀘縣一模）如圖是實驗中用于制取和收集氣體的裝置圖．
（1）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選擇 （填序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是，收集裝置選擇．
（2）若加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是．

（2011?瀘縣一模）向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液能夠觀察到，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程為．