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NO在常溫下是一種氣體,難溶于水,密度比空氣略大,能跟空氣中的氧氣迅速起反應(yīng)生成NO2氣體.現(xiàn)要收集一瓶NO氣體,應(yīng)采用的收集方法是( 。

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某些化學(xué)符號代表的意義不只一種,下列符號中既可用來表示一種元素,又可用來表示一個(gè)原子,還可用來表示一種物質(zhì)的是(  )

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下列各組物質(zhì)的鑒別方法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?BR>
  物質(zhì) 鑒別方法
A. 硬水和軟水 肥皂水
B. 氧氣和氮?dú)?/TD> 帶火星的木條
C. 一氧化碳和二氧化碳 把鼻孔湊到瓶口聞氣味
D. 甲烷和氫氣 點(diǎn)燃后驗(yàn)證產(chǎn)物

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下列做法你認(rèn)為不合理的是( 。

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下列說法正確的是( 。

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,敘述正確的是( 。

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(2009?武漢)下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

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(2013?海珠區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室有三瓶失去標(biāo)簽的白色粉末,已知它們可能是碳酸鈣、氫氧化鎂、硫酸鉀中的一種.請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把它們區(qū)別開來,并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
①分別取三種白色粉末,加水溶解
①分別取三種白色粉末,加水溶解
 
能溶解的是硫酸鉀,不溶解的是碳酸鈣、氫氧化鎂
能溶解的是硫酸鉀,不溶解的是碳酸鈣、氫氧化鎂
②再分別向不溶解的兩種物質(zhì)中加入稀鹽酸,
②再分別向不溶解的兩種物質(zhì)中加入稀鹽酸,
有氣泡冒出的是碳酸鈣,能溶解但是無氣泡的是氫氧化鎂
有氣泡冒出的是碳酸鈣,能溶解但是無氣泡的是氫氧化鎂
 

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(2012?海珠區(qū)一模)某課外活動小組的同學(xué)為測定一瓶BaCl2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了以下實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)問題:
(1)從試劑瓶中取出10gBaCl2溶液于一個(gè)潔凈的燒杯中.
(2)用膠頭滴管向燒杯中滴加AgNO3溶液,直至
不再產(chǎn)生白色沉淀
不再產(chǎn)生白色沉淀
為止,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32
BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32
;滴加AgNO3溶液時(shí),滴管要保持
懸空放在燒杯的正上方
懸空放在燒杯的正上方
,不要接觸器壁,用畢立即用蒸餾水清洗干凈.
(3)右圖所示的過濾裝置有兩處明顯的錯(cuò)誤,請用文字?jǐn)⑹黾右愿恼?!--BA-->
應(yīng)該用玻璃棒引流
應(yīng)該用玻璃棒引流
漏斗的下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁
漏斗的下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁
.用改正后的裝置對(2)中的混合物進(jìn)行過濾.
(4)把過濾得到的沉淀物移到蒸發(fā)皿中加熱蒸干,充分干燥后稱量,沉淀物的質(zhì)量是2g,則BaCl2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14.5%
14.5%
(精確到0.1%).

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(2012?海珠區(qū)一模)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,為證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),小明同學(xué)進(jìn)行了如下探究.

(1)小明同學(xué)通過圖1所示的實(shí)驗(yàn),證明了鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液由紅色變?yōu)闊o色
溶液由紅色變?yōu)闊o色
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

加入鹽酸的
體積(mL)
溶液溫度
變化(℃)
2 5.2
4 9.6
6 13.0
8 16.0
(2)化學(xué)反應(yīng)中伴隨有能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化.小明同學(xué)在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中,慢慢滴加10%的鹽酸,并用溫度計(jì)測出了溫度的變化情況(如右表所示).根據(jù)右表數(shù)據(jù)可知,鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)是
放熱
放熱
反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”).
(3)小明同學(xué)通過圖2所示的實(shí)驗(yàn),也證明了鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
U型管中蒸餾水液面左側(cè)下降,右側(cè)上升
U型管中蒸餾水液面左側(cè)下降,右側(cè)上升

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