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科目： 來源： 題型：

下列各微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)原子的說法中正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

判斷鐵在氧氣中燃燒時發(fā)生了化學(xué)變化，其依據(jù)是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于化合物的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列各項中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列一定屬于純凈物的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

氣體 檢驗方法 實驗現(xiàn)象
O2
將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
CO2
向瓶內(nèi)倒入少量澄清石灰水
向瓶內(nèi)倒入少量澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

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科目： 來源： 題型：

實驗室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
①
試管
試管
    ②
酒精燈
酒精燈
           ③
集氣瓶
集氣瓶

（2）請仔細(xì)分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是
b
b
（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
B
B
（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
瓶口
瓶口
，這是利用了氧氣
能支持燃燒
能支持燃燒
的性質(zhì)．
（4）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)，在實驗前要在試管口放一團(tuán)棉花，其目的是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
防止氣體從長頸漏斗逸出（合理即可）
防止氣體從長頸漏斗逸出（合理即可）
．
（5）利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有：
不需加熱（或操作簡便，答案合理即可）
不需加熱（或操作簡便，答案合理即可）
．
（6）收集方法：
①由于氧氣
不易溶于水
不易溶于水
，可以用裝置
A
A
收集；
②由于氧氣
密度比空氣大
密度比空氣大
，可以用裝置
B
B
收集．

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科目： 來源： 題型：

將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．回答：
（1）寫出名稱  A
高錳酸鉀
高錳酸鉀
，C
二氧化錳
二氧化錳
；
寫出化學(xué)符號：B
O2
O2
，F(xiàn)
CO2
CO2
．
（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式：
碳+氧氣
點燃
二氧化碳．
碳+氧氣
點燃
二氧化碳．
．

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