已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳．同學(xué)們從山上采集到一種石灰石（主要成分為碳酸鈣），他們?nèi)?0g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表：

反應(yīng)時(shí)間∕s	t0	t1	t2	t3	t4	t5	t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量∕g	80	75	70	66	62	58	58

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO₂的質(zhì)量為．
（2）求該石灰石中含CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

近兩年來(lái)，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是．得出水是由兩種元素組成的結(jié)論，水通電分解的化學(xué)方程式．

用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）1個(gè)銀原子；   
（2）2個(gè)碳酸分子；
（3）3個(gè)硫酸根離子； 
（4）標(biāo)出氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)．

根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

①它們屬于不同種元素  ②它們的化學(xué)性質(zhì)相似
③它們都帶有電荷      ④它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

可以用來(lái)鑒定二氧化碳的試劑是（　�。�

欲配制1000ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%（密度為1.22g/ml）的稀硫酸作為蓄電池中電瓶液，需要98%的濃硫酸多少克？

自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過(guò)濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．回答下列問(wèn)題：
（1）加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?!--BA-->的性質(zhì)．
（2）長(zhǎng)期使用硬水，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是，將硬水軟化可采用的方法．
（3）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖  所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是．
（4）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要，另一方面要防止水體污染．

如圖表示電解水的簡(jiǎn)易裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中用到的電源是，并在圖中標(biāo)出電源正負(fù)極；
（2）電解水的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)，電解水一段時(shí)間后，試管乙中收集到的氣是，檢驗(yàn)乙試管中氣體的方法是．

已知有下列物質(zhì)：①冰水混合物、②礦泉水、③水銀、④潔凈的空氣、⑤二氧化碳、⑥氯化鈉、⑦過(guò)氧化氫、⑧金剛石、⑨醫(yī)用75%的酒精、⑩氧化鎂，其中屬于混合物的是，屬于純凈物的是，屬于化合物的是，屬于單質(zhì)的是．

用NaCl固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，下列情況會(huì)造成溶質(zhì)質(zhì)量數(shù)偏大的是                         
A．將用于攪拌的玻璃棒用蒸餾水沖洗，洗滌液并于溶液中        B．量取水的體積時(shí)仰視讀數(shù)
C．將NaCl固體放在托盤(pán)天平的右盤(pán)中稱量                      D．將用量筒取的水倒人燒杯時(shí)，有少量水濺出燒杯
指出下列符號(hào)中數(shù)字的含義：
①Al³⁺；      
②Fe²⁺；
③元素符號(hào)O表示的含義有：、．