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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?吉林一模)用以配制好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液.
①計(jì)算:配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量分別為:6%的氯化鈉溶液
25
25
g,水
25
25
ml.
②稱量:用量筒取水的體積時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
大于
大于
3%(填“大于”、“小于”、或“等于”);
③混勻:將量取的氯化鈉溶液和水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌;
④裝瓶并貼標(biāo)簽:請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)簽.
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?吉林一模)下列實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?吉林一模)能由金屬與鹽酸直接反應(yīng)制取的鹽是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?吉林一模)在不用指示劑的條件下,欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行,?yīng)選用的試劑是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?吉林一模)釩的氧化物已成為化學(xué)工業(yè)中最佳催化劑之一,有“化學(xué)面包”之稱.五氧化二釩(V2O5)中釩元素的化合價(jià)為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?吉林一模)某則廣告中說:“吃完飯后,口中的酸堿度會(huì)降低”,這里“降低”的指的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?吉林一模)查閱元素周期表,不能較快得到的信息是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?寧德)下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?吉林一模)空氣成分中,能供給動(dòng)植物呼吸的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?太原)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了一些大理石樣品,為測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品6g粉碎成粉末狀置于燒杯中,向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌,恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),共用去稀鹽酸36.5g.
(1)該實(shí)驗(yàn)中能否用稀硫酸代替稀鹽酸
(填“能”或“不能”).
(2)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸100g能配制所需10%的稀鹽酸
360
360
g.
(3)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留到0.1%)

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同步練習(xí)冊(cè)答案