如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置圖．請回答：

（1）寫出A圖中帶標號儀器的名稱：① ②．
（2）在加熱條件下用高錳酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣，應選用上圖中的裝置（發(fā)生裝置）和裝置（收集裝置）． （填代號，下同）；其文字表達式為．
（3）在常溫下制取少量的氧氣，應選用上圖中的作為發(fā)生裝置．其文字表達式又為，屬于反應．若用C裝置采用排水法收集氧氣，進氣口為（填a或b）．
（4）甲、乙、丙三名同學用所選裝置合作實驗過程中，橡皮塞突然彈飛，并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上．就此異�，F象三名同學探究如下：
【問題】為什么橡皮塞瞬間會突然彈飛呢？
【查閱資料】
①容器內瞬間產生氣體過多，壓強過大．可能導致橡皮塞彈飛；
②化學反應速率與反應物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關．
【猜想】
甲同學：導氣管堵塞或彎折造成的．乙同學：過氧化氫溶液用量過多造成的．
丙同學：過氧化氫溶液的溶質質量分數過大造成的．
【分析驗證】
通過檢查實驗裝置發(fā)現導氣管沒有堵塞、彎折的情況；與實驗成功的小組同學交流，得知各小組所用過氧化氫溶液溶質的質量分數均相同．于是他們否定了兩名同學的猜想．請你設計實驗，驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗橡皮塞彈飛的主要原因．

實驗步驟	實驗現象	結論

【交流反思】
老師建議他們可以通過改進發(fā)生裝置的方法，避免橡皮塞彈飛．你對所選的發(fā)生裝置有何改進設想？

在化學課外興趣小組活動中，同學們取了一定量的水做水樣，請根據下列實驗回答問題．
（1）用如圖1簡易凈水器對湖水進行初步凈化．請問，簡易凈水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為（填代號），活性炭的作用為（填代號）．
A．沉淀  B．過濾  C．吸附  D．硬水轉化為軟水  E．使渾濁的水變成純凈物
（2）用如圖2過濾裝置對河水進行處理，請找出三處明顯的錯誤．
①；
②；
③．
（3）同學們想通過簡單的方法檢測經過上述操作后的水是硬水還是軟水．請描述操作方法．
（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號）
A．洗澡擦香皂時關上噴頭  B．不間斷放水刷牙  C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫  D．用洗衣水沖廁所．

化學用語是學習化學的重要工具．請根據下列要求，填空．
（1）氯氣（Cl₂）是在日常生活中用于消毒，制造漂白劑等．由氯元素組成．如圖摘自元素周期表，據圖你從中獲得的信息有（寫出兩點即可）：
①；②．
（2）如果用“”表示氫原子，用“”表示氯原子．如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過程示意圖，試根據氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖填空．
①圖中反應后容器內的物質屬于（填“純凈物”或“混合物”），圖示中這個反應的文字表達式為．
②氯氣是由氯分子構成．氯化氫是由構成，每個氯化氫分子由構成．
③氫氣在氯氣中燃燒時，1個氫氣分子和1個氯分子發(fā)生化學反應生成個氯化氫分子．可見，在化學變化中，發(fā)生變化，不變．

2009年世界環(huán)境日中國主題是“減少污染--行動起來！”各種燃料燃燒可能會對環(huán)境造成污染．
（1）請說出三種對大氣有污染的氣體：、、．
（2）請?zhí)岢鼍秃戏适兄卫砥�車尾氣污染的一條合理化建議．

現有下列物質①冰水混合物；②水銀；③離地面10-15千米高空中的臭氧；④澄清石灰水；⑤鐵水；⑥娃哈哈牌礦物質水；⑦比賽場上發(fā)令槍響后的白煙；⑧高錳酸鉀分解后的剩余物．
其中（1）屬于混合物的有（填序號，下同），
（2）屬于化合物的有，
（3）屬于單質的有，
（4）屬于氧化物的有．
（5）由原子直接構成的物質是．

空氣是由多種成分組成，通常情況按體積分數由高到低的順序是：氮氣、X、Y、二氧化碳、其他氣體和雜質等，其中X、Y依次是（　�。�

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