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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)
(1)鎂帶在空氣中燃燒
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)銅綠與稀鹽酸反應(yīng)
Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2

(4)銅綠受熱分解
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2

其中屬于化合反應(yīng)的是
(1)
(1)
,其中屬于分解反應(yīng)的是
(4)
(4)

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有八種物質(zhì):①氧氣、②二氧化硫、③硫磺、④鎂、⑤氧化鎂、⑥氧化銅、⑦四氧化三鐵、⑧五氧化二磷.
把符合下面要求的物質(zhì)的序號(hào)填寫在橫線上:
(1)通常狀況下,有刺激性氣味的氣體
; 
(2)黑色固體
⑥⑦
⑥⑦
;
(3)白色固體
;            
(4)切割和焊接金屬時(shí)用到

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在哪種物質(zhì):(填名稱或化學(xué)式)
(1)工業(yè)上用作原料制氮肥,說明空氣中含有
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

(3)夏天,從冰箱里拿出冰啤酒,一會(huì)兒瓶子外壁附有一層水珠.說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(4)長期盛放澄清石灰水的試劑瓶,瓶壁上有一層白色固體,說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

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科目: 來源: 題型:

(2012?雞西)今年,雞西市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味.這樣得到的水仍然是硬水,它會(huì)給生活帶來許多不便,如:
用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈
用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈

(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入
肥皂水
肥皂水
.日常生活中可采用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法將硬水軟化.

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科目: 來源: 題型:

在日常生活中,我們經(jīng)常要對(duì)一些生活物質(zhì)進(jìn)行鑒別.鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法不正確的一組是:( 。
選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 所加物質(zhì)或方法
氧氣與二氧化碳 澄清石灰水
硬水與軟水 肥皂水
蒸餾水和食鹽水 加熱蒸發(fā)
木炭和二氧化錳 觀察顏色

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科目: 來源: 題型:

某些玻璃儀器,為保證其氣密性,常把玻璃的接觸處磨毛,也稱磨沙.下列已作過磨毛處理的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)過濾含有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列屬于分解反應(yīng)的是(  )

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科目: 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì)方法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列是一些實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示,請(qǐng)找出正確的(  )

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同步練習(xí)冊答案